《酬赠诗四首》4ppt课件51解析.ppt

1、酬赠诗四首,学习目标： 1、了解张籍、元稹、朱庆馀、柳宗元的生平及文学作品； 2、掌握四首诗的思想内容及艺术特点； 3、把握张籍、元稹、朱庆馀、柳宗元的创作风格； 4、掌握酬赠诗的艺术特点。 教学时数：两课时,之一：节妇吟,君知妾有夫， 赠妾双明珠。 感君缠绵意， 系在红罗襦。 妾家高楼连苑起, 良人执戟明光里。 知君用心如日月, 事夫誓拟同生死。 还君明珠双泪垂， 何不相逢未嫁时。,一、作家作品,张籍（766？830？）字文昌，苏州吴人，或曰和州乌江人。贞元十五年登进士第，任国子博士，后为水部员外郎、国子司业等，世称“张水部”、“张司业”。有张司业集。其作品多为古风和乐府，与王建齐名,并称“

2、张王乐府”。 后来元稹、白居易所发起的“新乐府运动”其实就是从他们这里开始的。,节妇吟，乐府诗题，题下原注：“寄东平李司空师道”。李师道是当时藩镇之一的平卢淄青节度使，又冠以检校司空等头衔，是炙手可热的人物。为巩固和扩大自己的势力范围，他采取恩威并用等各种卑鄙手段勾结、拉拢一些文人和中央官吏，为他的藩镇割据效力。而张籍当时是唐中央政府的水部员外郎，颇有诗名，也成为李师道准备拉拢的对象之一。但是，张籍一贯主张统一、反对藩镇分裂，对李师道的所作所为极为愤慨，不想与之为伍；面对军阀的拉拢，张籍不能不讲究回绝的方式，只能以委婉含蓄的方式予以拒绝。所以，不能单纯地把它看成是一首抒发男女情事之诗，而是一首

3、为拒绝李师道的勾引而写的名作。,二、解题,三、解读,初读这首诗，一位可爱可亲、可亲可敬、美丽温柔多情重义的年轻节妇形象跃然纸上。她，一个有夫之妇，言词委婉而意志坚决地拒绝他人求爱，不禁让人想起汉乐府陌上桑中秦罗敷严辞巧拒使君调戏的故事。但陌上桑格调明快干脆，甚至带有一些喜剧色彩。而本诗曲折无限，细腻熨贴，入情入理，波澜起伏，可谓是一波三折一唱三叹。这首诗细致入微地刻画了女主人公受人赠珠而又还珠时的心理,塑造了一位顾及名节、对丈夫忠贞不渝的女子形象。,四、节妇吟韵译,您知道我已有丈夫，却送我一对明珠； 但是感激于你缠绵的情意，我把它们系在红罗小袄里。 不过我家的高楼连着园林一幢又一幢， 而且我的

4、丈夫他持枪执戟守卫在明光殿上。 虽然我知道你的心意像日月一样光明磊落， 但是我已立下愿誓，打算和丈夫同生共死。 所以还你明珠之际我不禁泪水滑落， 为何我们没能相逢在我未曾出嫁之时？,五、思考探究,1、这种迂回的写法有什么作用？,2、这位女主人公在拒绝第三者的追求时，她给出了哪些理由呢？,3、外在内容与实质内涵之间是怎么的对应关系呢？,1、一方面，让“君”知道我的困境，从而使他可以体谅我；另一方面，让他看到我对他的尊重，而不至于自尊心受损，进而恼羞成怒。,2、我已出嫁，要守节。 （“事夫誓拟同生死”、“何不相逢未嫁时？” ）我的丈夫也很优秀。（“妾家高楼连苑起，良人执戟明光里。” ）,3、主人公

5、：妾 第三者：君 “我”丈夫：良人 理由：节妇之节,张籍,李师道,皇帝（国家、国家的统一）,臣子之节,表层意义：守节女子对第三者的婉言拒绝。深层内涵：张籍对藩镇首领李师道的邀请的委婉谢绝。,六、小结,全诗运用比兴手法，这里的“君”，喻指藩镇李师道，诗中的“妾”以及文题上所说的“节妇”无疑是指作者自己。张籍以一个有夫之妇的身份，表明自己感谢李师道的知遇之恩，不是我不支持你，只是我誓死效忠唐王朝的志向不能更改。“还君明珠双泪垂，恨不相逢未嫁时”，只有洒泪还珠，遗憾的是在我的志向尚未确立之前，你怎么没有注意到我呢？此句委婉之至，成为传诵不绝的名句，表达了某种困难的处境和矛盾心情。 综观全诗，张籍以节

6、妇自比，向李师道这个“求爱者”表白自己决不被腐蚀拉拢的态度，其构思精巧，角度得体，开合有度，伸曲自由，在浩如烟海的唐诗中占有一席之地，是一首不可多得的佳作。,七、鉴赏要点,1、此诗以诗代简，曲折表达诗人不便说明的婉拒之意。 2、通过一位节妇形象，表达了诗人的政治态度，即主张中央集权，反对藩镇割据，具有鲜明的时代进步意义。 3、暗示（或比兴）手法的运用，委婉含蓄，与汉乐府陌上桑有异曲同工之妙。,之二：酬乐天频梦微之,山水万重书断绝， 念君怜我梦相闻。 我今因病魂颠倒， 惟梦闲人不梦君！,一、作家作品,元稹(779831)，唐代文学家。字微之，别字威明。河南洛阳（今属河南）人。曾任左拾遗、监察御史

7、、宰相等职，后因得罪权贵而遭贬谪，53岁暴卒于武昌节度使任上。元稹与白居易友善，二人共同发起“新乐府运动” ，世称“元白”。他主张继承杜甫现实主义文学传统，有新题乐府和乐府古题等诗，藉以“讽当时之事，以贻后代之人”。但讽刺力度远不及白居易诗。有元氏长庆集六十卷。此外，元稹还有传奇（小说） 莺莺传问世，它成为后人写作西厢记的蓝本。据传，这是他根据个人经历写作的自传性小说。,二、背景介绍,这是一首唱和诗，写于元和十二年(817)。当时，二人被贬官的通州、江州相隔千里，通信不易，每接一次诗书，总经几许周折。元稹在通州大病之后，身体虚弱，对得到友人信息企盼之情尤甚。白居易有诗梦微之诗相送，此诗便是诗人

8、收到白诗后非常感动而写下的答诗。,白居易梦微之 晨起临风一惆怅，通川湓水梦相闻。 不知忆我因何事，昨夜三回梦见君。,三、解读,首句写两地相隔千山万水，得信很难，现在好不容易得到友人的一首诗，当看到友人也在经常思念他，并且又梦见他的时候，感慨之极，因说：“念君怜我梦相闻。”这里，一个“念”字把病中思念之苦写尽。这时的元稹何止病后虚弱之苦，最苦莫过于与知己难得见面，难得及时互通思念之情。 三四两句承上，具体写出了因大病，严重的神经衰弱，身心交瘁，导致思维记忆错位，虽然也做梦，但梦到的不是白居易，却是一些无关紧要的人。 一般人往往以梦来抒发思念之情，元诗却以梦不到写怀旧之苦，手法新颖而别致。,四、课

9、后练习 （P、43第二题）,“日有所思，夜有所梦”，白诗用记梦以抒念旧之情，元诗却一反其意，以不曾入梦写凄苦心境；白诗用入梦写苦思，是事所常有，写人之常情，元诗用不能入梦写心境，是事所罕有，写人之至情；念旧之心，实为迫切，如在梦里想念，即使虚假，也权能安慰己心，然而，因为病体难安，身心被疾病折磨得神魂颠倒，在梦里都很难见到好友，倍添凄楚之情。,之三：近试上张籍水部,朱庆馀,洞房昨夜停红烛， 待晓堂前拜舅姑。 妆罢低声问夫婿， 画眉深浅入时无？,朱庆馀，生卒年不详，名可久，越州(今浙江绍兴)人。宝历二年(826)进士，官秘书省校书郎。此诗约作于宝历二年，诗题一作“闺意献张水部”。近试，临近考试。

10、唐代取士，不仅看考试成绩，还要有知名人士的推荐。因此考生纷纷奔走于名公巨卿之门，向他们“投献”自己的作品，称为“投卷”。向礼部投献的称“公卷”，向达官贵人们投献的称“行卷”。投献的作品，有诗，有文，也有最能表现史才、诗笔、议论的小说。张籍时任水部员外郎，以擅长文学而又乐于奖掖后进闻名于士子之中。,一、作家作品,二、背景介绍,此诗作者在此之前已将自己的许多诗稿“投献”给备受白居易推崇的水部员外郎张籍，张籍看了他的诗稿，挑选了最好的二十六篇广为推荐，这为朱庆馀日后登科及第打下了基础。 临近考试，朱庆馀又想起了这位“恩公”，还要请恩公多加关照，但又不便明言，于是借闺房情事来隐喻考试，自比将要见公婆的

11、新娘，把张籍比作新郎，把主考官比作舅姑。尽管“丑媳妇总要见公婆”，但见之前还是有几分怯意和紧张的，“夫婿”终日和“舅姑”生活在一起，对他们的审美趣味是熟悉和了解的，还是问问他吧。此诗含蓄委婉，既表达了求助之情，又用比喻套了近乎，而且还进一步表现了诗才。,三、解读,这首诗运用了什么手法来表达诗人的意图？,运用了比兴寄托手法。诗人以新妇比作应试 举子，其中寄托之意见于言外。举子应试，关系到自己的政治前途和人生命运，当然非常重视，考前的期待和不安也是可以想象的。如果考中，前途广阔，有可能大展宏图，飞黄腾达；不中，则可能长期蹭蹬与考场，落魄江湖。这也恰似一个女子刚嫁到夫家，如果得到丈夫和公婆的喜爱，则

12、其地位也就稳固了，处境自然也就好了，否则将会度日如年，郁悒难耐。诗人以此作比，既符合历史条件，又符合社会生活，构思巧妙，暗示效果很好。,之四：与浩初上人同看山寄京华亲故,柳宗元,海畔尖山似剑铓， 秋来处处割愁肠。 若为化得身千亿， 散上峰头望故乡。,一、作家及写作背景,柳宗元(773819)，字子厚，祖籍河东(今山西运城)。唐德宗贞元九年(793)进士，十四年中博学宏词科。顺宗永贞元年(805)，与刘禹锡同为王叔文革新集团核心人物，时任礼部员外郎。同年八月，宪宗李纯即位，改革失败，王叔文被杀，柳宗元被贬为永州(今属湖南)司马。元和十年(815)改任柳州刺史，四年后病死任所。 此诗作于柳宗元任柳

13、州刺史时。诗人时当壮年，正是大展宏图之际，但政治上的沉重打击，使他忧危愁苦，心情难平。浩初上人，著名禅师龙安海的弟子，时在柳州，与柳宗元友善。,二、解读,写贬官异地的思乡之情。,海畔尖山似剑鋩，秋来处处割愁肠。,时值秋季，悲秋之愁，思乡之情，令人愁肠百结，肝肠寸断。诗人从断肠这一思绪出发，将四周的高山峻岭比喻成了无数利剑的锋芒，而自己的愁肠正是被其割断。,若为化得身千亿，散上峰头望故乡。,诗人由望故乡而心生的幻想：如果能将身躯 化做千百亿个，那么我这些身躯也会飘落到众多峰顶遥望故乡。,三、鉴赏要点,1、这首诗写贬官异地的思乡之情。用语险峻，富有浪漫的想像力。 2、比喻、拈连、化用典故等手法在诗中的运用，较好地表达了诗的主题。 3、全诗通过形象思维来揭示内心世界。,