语文人教版七年级下册《作文训练——细节描写》.ppt

1、,猜人物身份,（1）他在大街上走着。,（2）身穿黑衣服的他慢慢地在 大街上走着。,（3）身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着，不时地左右观看。,猜猜,（4）身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着，不时地向四周张望，目光始终瞄着行人的口袋和背包。,（5）身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着，不时地向四周张望，目光始终瞄着行人的口袋和背包。正当他的手伸进一位妇女的背包准备扒窃时，突然一阵警笛声他身子一颤，但立刻又恢复了常态。,细节描写,作文训练,细节描写是指文学作品中对人物外貌、语言、动作、神态、心理以及自然景物、场面等细小环节或情节的描写。 细节描写是记叙文的血肉。没有细节描写，

2、就没有形象的鲜明性，事件的生动性。,如何进行细节描写,这时，进来一位青年教师，寸头，戴着一副眼镜，上身穿着一件衬衫，脖子上系着一条领带，下身穿着长裤，脚穿一双皮鞋，个子中等，圆脸，皮肤稍黑，长得有点胖。他就是我们的班主任。,这时，进来一位青年教师，戴着眼镜，镜片上闪烁着五六个圈儿；讲到得意之处，圆脸上会长出两个深深的酒窝。有时，好像换了一张脸，铁青的，冒出几个筋，在颤抖，那是有人违反了纪律。他就是我们的班主任。,1、抓特征,2、用修辞,起初是雪粒，就像天上有谁大把大把地撒着白砂糖，不一会儿，雪粒汇集成了一大片一大片的雪花，好像许许多多的白花瓣被冬姑娘大把地往下撒。天越来越暗，雪越下越大，一簇簇

3、，一团团，蝴蝶一般的雪花飞快地飞舞着，带来了这个季节特有的风景。,淑女的吃相： 她端起碗，拿起筷，夹了菜放进嘴里，吃起来。,3、添修饰,她小心翼翼地端起青花瓷碗，拿起筷子，挑了几缕菜叶，慢慢地送到嘴边，害羞似的张开樱桃小嘴，又迅速地合上，极小幅度地嚼着食物，还不停地用餐巾纸擦拭唇角的余油。,足球比赛场上，他一脚把球踢进网中。,动作分解、慢镜头回放： 他怎么接到传球的 接到传球后他有什么表现 他是怎么把球踢进网中的,4、慢镜头,他在中场挺身收腹，接住同伴传来的一记高球，习惯地用小腿轻轻地一颠，球魔术般地跳过对方防守队员的头顶。他飞速插上，以灵活逼真的假动作，带球一连绕过对方3名后卫的阻击，一直冲

4、入禁区，巧妙避开已扑到跟前的守门员，侧身起脚，唰的一声，球应声入网。,4、慢镜头,吃过晚饭，晓晴问妈妈说：“妈妈，问您个问题，您的心愿是什么？” 母亲回答说：“心愿很多，跟你说没用。”“您就说说看，这对我很重要。”晓晴接着说。,吃过晚饭，晓晴蹦到妈妈面前，笑嘻嘻地说：“妈妈，问您个问题，您的心愿是什么？” 母亲先是一愣，继而答道：“心愿很多，跟你说没用。”“您就说说看，这对我很重要。”晓晴摇摇妈妈的胳膊说。,5、多方法,她骂他混蛋。 展开你的想象，将这句话的内容充实起来。,6、用想象,A她骂他道：“你真是一个混蛋！”,（变语言描写）,B她用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！”,（加动作）,

5、C她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，怒目指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！”,（加神态）,D其实，她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，但她还是在不断地告诫自己：不要失态！不要骂人！最终她实在是忍不住了，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！”,（加心理）,真是冤家路窄，刚好在操场上俩人不期而遇，由于上次她发现他抄别人的作业，便报告了老师， 结果他被老师狠狠地批评了一顿。今天，当着这么多同学的面，他竟然嬉皮笑脸地拦住她，一个劲地说她是： 小报告、小内奸她对他的挖苦、讽刺装作漫不经心的样子。其实，她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，但她还是在不断地告诫自己：不要生气！不要失态！ 不要骂人！最终她实在是忍不住了，