7.4做信息时代的合格公民

1、第四节：做信息时代的合格公民,学习内容： 1：信息素养 2：网络道德规范,青少年上网调查,据相关调查得出：大部分学生都会上网，并且经常上网，有的学生家里就有电脑和网络。上网绝大部分时间用于玩网游，看电影，下载音乐和聊天。,学习利用互联网的最终目标是什么呢？,为学习、工作、生活 服务,了解新闻资讯,检索网页,查询相关信息,查询淮汽班车时刻表票价余票,查询淮安近期天气情况,查询学期考试成绩,下载、上传各类资源,下载软件,上传文档,即时聊天工具,QQ,MSN,收发电子邮件,参与互动，展现自我,论坛,博客,微博,网上购物,网上交易,通过支付宝平台进行各类交易,网上预订折扣机票,娱乐休闲,网络给我们带来

2、了全新的学习方式,但网络也给我们生活带来了危害,危害,年月日，安康一少年连续小时上网，结果疲劳猝死； 年月日凌晨时，湖南一少年在通宵上网后猝死网吧； 年月日，南昌岁的高中学生因连续两天上网猝死网吧； 2002年4月17日，江西南昌一名17岁的高三学生余斌，连续逃课上网2个月，在玩网络游戏时，因紧张激动在网吧倒地猝死。,案列分析与思考,乡下少年因迷恋网络游戏“玩”杀人游戏原本成绩优异，在乡下读书的小晨， 自从进城读书接触网络游戏后，难以自拔，不仅荒废了学业，而且在玩那些暴力游戏的过程中不知不觉沾染上的恶习也慢慢腐蚀了他，最终他加入了打人取乐的行列。和7个同样迷恋网络的少年网虫“玩”杀人游戏，致使

3、14岁中学生毙命。,新闻链接,江西省南昌市17岁的高中生在网吧玩游戏时，因兴奋过度而猝死。类似悲剧的发生，在社会各界引起了强烈反响。面对网吧的诱惑，还有许多涉世未深的学生身陷其中，不能自拔。,： 重庆16岁少年涂某在网吧玩传奇三游戏中败给网友14岁少年阮某，不服输的涂某开始在网上大骂对方，探问清楚阮某就在附近的网吧后，赶去“教训”。在游戏中已经打到61级、“战无不胜”的阮某，却不是涂某的对手。阮某挨揍后回家取了一把折叠刀赶到网吧，对准涂某猛刺，涂某负痛转身向网吧外跑，被阮追上又刺了几刀，后死亡。,新闻链接,网游上瘾难自控 少年竟然24楼跳向虚拟世界 一名沉溺网络游戏虚拟世界的13岁男孩小艺（化

4、名），选择一种特别造型告别了现实世界：站在天津市塘沽区海河外滩一栋24层高楼顶上，双臂平伸，双脚交叉成飞天姿势，纵身跃起朝着东南方向的大海“飞”去，去追寻网络游戏中的那些英雄朋友：大第安、泰兰德、复仇天神以及守望者,新闻链接,新闻链接,近日，某中学生在与网友交往的过程中，将家中的电话号码，家庭住址，本人姓名，就读学校等信息均告诉对方，结果这位网友打电话到她家骗取了大量钱财，使该中学生家里损失惨重。,说一说,网上交友时应该注意什么?,网络的负面影响,过分迷恋网上聊天、游戏或不良网站： 1、造成精神颓废，荒废学业； 2、影响身心健康，影响人际交往； 3、造成经济负担； 4、影响思想道德观念趋向，有

5、的走上违法犯罪道路。,*看到这些，你想到了什么？,说说你是如何利用网络来帮助你学习的。,交流与分享：,不轻易泄露个人资料,不要相信网友的任何话,不随意答应网友的要求,及时远离“危险”网友,有情况及时求助,信息素养的主要内容： 1、热爱生活、有获取新信息的意识，能够主动地从生活实践中不断地查找，探究新信息。 2、具有基本科学和文化常识，能够较为自如地对获得的信息进行辨别和分析，正确地加以评估。 3、可灵活的支配信息，较好地掌握选择信息，拒绝不良和无用信息的技能。 4、能够有效地利用信息，表达个人的思想和观念，并乐意与他人分享不同的见解或资讯。 5、无论面对何种情境，能够充满自信地运用各类信息解决

6、问题，有较强的创新意识和进取精神。,信息安全法律法规,宪法第二章 公民的基本权利和义务 第40条 中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。,要善于网上学习，不浏览不良信息； 要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人； 要增强自护意识，不随意约会网友； 要维护网络安全，不破坏网络秩序； 要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。,全国青少年网络文明公约,1.网络道德规范的主体是（） A. 人 B. 计算机 C. 因特网 D. 电信公司,答案：A,课堂训

7、练,2.行为人有意制造和发布 有害的、虚假的、过时的 和无用的 不良信息称为（ ） A. 信息污染 B. 网络垃圾 C. 网络谣言 D. 虚假信息,3.网络道德的本质是（ ） A. 现实道德 B. 社会道德 C. 心理道德 D. 网络道德,4.规范网络道德问题的主要手段是（ ） A. 黑客 B. 行为人 C. 法律 D. 社会,5.（ ）是预防青少年网络犯罪最直接，最有效的方式。 A. 学校教育 B. 网络社区教育 C. 家庭教育 D. 网络道德教育,D,B,C,C,同学们，通过学习，我们已经认识到，网络是一把双刃剑。网络对我们的成长确实有很大的帮助，它可以帮助我们上网查资料，做课件，为我们的学习提供了便利，开阔了我们的视野，扩大了我们与外界的联系。但是，我