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文档简介

1、,一个小村庄的故事,冷水滩区滨江小学 执教：罗涛,读书要求,1、读准字音，读通句子，努力把课文读得正确、流利、有感情。 2、读完后想想，这个小村庄到底发生了怎样的故事？,郁郁葱葱,清澈见底,湛蓝深远,清新甜润,山谷中，早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林郁郁葱葱,村前河水清澈见底，天空湛蓝深远，空气清新甜润。,自主学习、合作探究： 1、默读课文第24自然段, 找出最能体现小村庄消失原因的句子画上横线。 2、用心品读关键词句，并在旁边写上自己的体会，再在小组内交流。,仿说句子,谁家想（ ），谁家想（ ），就拎起斧头到山上去，把树木一棵一棵砍下来。,树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成

2、了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。,就这样，山坡上出现了裸露的土地。,一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大,你知道吗？树木是我们人类最好的朋友。 风沙来临时，它是勇敢的守卫者； 雨水咆哮时，它是坚实的阻挡者； 空气污染时，它是神奇的过滤器； 气候多变时，它是奇妙的调节器； 噪音满天时，它是厚厚的隔音墙； ,1、不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得都不错。 2、不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。,然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。,说一说,我想对小村庄的人们说,保护环境，就是保护人类自己， 破坏环境，就是毁灭人类自己！,课后作业： 1、我要设计公益环

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