数学人教版六年级下册第2课时 解比例.ppt_第1页
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文档简介

1、第3课时 解比例,R六年级下册,1、什么叫做比例？,复习,2、比例的基本性质是什么？,3、应用比例的基本性质可以做什么？,老师今年36岁，杨仕波的年龄与老师的年龄比是1:3，杨仕波今年多少岁？,新课,你能求出比例中缺少的未知项是多少吗？,（ ） : 5=2:10,1.8:（ ） =0.9:5,根据比例的基本性质，如果已知比例中的任何三项，就可以求出这个比例中的另外一个未知项。,求比例中的未知项，叫做解比例。,解比例,在将比例改写成等式时，一般要把含有x的乘积写在等号的左边。,2.4x =9,x =92.4,x =3.75,1.在下面括号里填上合适的数。,24:9=8:（ ）,3,（ ）:3=8

2、:24,4:（ ）=36:9,10,1,1,三、随堂演练,3.解比例,（1）,（2）,解：,解：,3.数学小医生，（对的在括号里打，错的在括号里打）。,（1）.两个比组成的式子叫做比例。 （ ）,（2）.因为2a=3b,所以a ：b=2：3。 （ ）,（3）. = ，所以ac=bd。 （ ）,（4）.用2，3，4，6四个数可以组成比例。 （ ）,法国巴黎的埃菲尔铁塔高度约320m。北京的世界公园里有一座埃菲尔铁塔的模型，它的高度与原塔高度的比是1:10。这座模型高多少米？,解：设这座模型的高度是 x m x:320=1:10 10 x=3201 x=320110=32,答：这座模型的高度是32m。,2. 餐馆给餐具消毒，要用100ml消毒液配成消毒水，如果消毒液与水的比是1:150，应加入水多少毫升?,解：设应加水 x ml 100:x=1:150 x=150100 x=15000,答：应加水15000ml。,五、课堂小结,解比例,定义：,方法：,求比例中的未知

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