作文审题学案幻灯片.ppt

1、作文审题立意学习目标：1、理解审题立意通用法：五步三项法 五步：抓对象、找关键、究因果、探本质、辨褒贬 三项：选角度、定立意、拟标题2、利用五步三项法进行审题立意 课前准备： 准备好笔记本子、练习本子、黑笔、红笔。,第一次先学后教 第一次先学后教 自学指导： 看材料理解关键概念“抓对象”“找关键”背诵记忆准备默写要求：（时间：8分钟）,找到主要对象和关键词句的方法： 一：从语段中心话题入手 解题基本流程：明确话题寻找谓语连缀成句提取关键词 1.明确陈述的话题（对象）。任何语段，无论是记叙、议论或说明，它总是围绕一个话题来展开的，体现话题的词语肯定是关键词之一。那么，我们就要根据不同文体来寻找语

2、段话题（重要信息） l、寻找中心话题小秘笈： 以记叙为主要表达方式的文章叙述的对象（人、事） 以议论为主要表达方式的文章中心论点或中心论题 以说明为主要表达方式的文章说明对象 以描写为主要表达方式的文章描写对象（景、物） 以抒情为主要表达方式的文章情感倾向的词 2、陈述对象（主概念）相对应的谓语动词。在这一步，我们主要是寻找和明确与主要话题（主概念）相对应的谓语动词或总结性的词语。 3将几个词语连缀成句(主谓结构)。话题和谓语等词句选定后，我们可将几个词语稍稍连缀成一个谓结构的句子。 4筛选，提炼出关键词。最后，我们把连缀成的句子放入文段中检验，如能基本表达出文段的中心内容，即可筛选并敲定关键

3、词。,二：寻找中心句入手具体阐释：把握语段的中心，关键是找到中心句。中心句往往是语段中表示中心语义的句子，是语段的核心。中心句有时是起始句，有时是终止句，有时又可能在展开部分。这些句子，或提起下文，或总结上文，或承上启下，我们要特别关注。在筛选时，我们可抓住这个句子，顺藤摸瓜找到相关关键词。 解题基本流程：确定中心句仔细琢磨提取关键词 除了段首句之外，我们还要留意文中的转折句、因果句、结论句，这些往往是作者有意强调的内容，同学们在筛选信息时千万不能视而不见，因为关键词常常就隐含于其中。,检测问题1： 如何找到主要对象和关键词、句?,答案： 以记叙为主的材料叙述的对象（人、事） 以议论为主的材料

4、中心论点或中心论题 以说明为主的材料说明对象 以描写为主的材料描写对象（景、物） 以抒情为主的材料情感倾向的词 中心句有时是起始句，有时是终止句，有时又可能在展开部分。 除了段首句之外，我们还要留意文中的转折句、因果句、结论句，这些往往是作者有意强调的内容 解题基本流程： 明确话题寻找谓语连缀成句提取关键词(关键词是表对象的词，表谓语的词，表宾语的词）,检测2 20.根据以下材材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。(70分) 一个人，可以高到云层里，也可以低到泥土里。愿你高到云层时，还会想到泥土的气息；也愿你低到泥土中，还会留有云层的味道。 检测问题2： 材

5、料里对象是什么？ 关键词、关键句是什么？,检测2答案：对象是人生处境的“高与低” 关键词、句是：词：云层和泥土；句子：愿你高到云层时，还会想到泥土的气息；也愿你低到泥土中，还会留有云层的味道. 立意范例：1、从“愿你高到云层时，还会想到泥土的气息”立论。 重点探究为什么在高到云层时我们还要想到泥土的气息。 比如，我们实现梦想，要不忘初心，要想到我们是从哪里出发，要到那里去，不要忘记根本；我们取得了成就（绩）时，不要自鸣得意、忘乎所以，要想到我们一路走来的艰辛与不易；我们身处高位，要时刻铭记自己其实也是普通的一个；我们再伟大也都是从一个个平凡成长起来的 2、从“也愿你低到泥土中，还会留有云层的味

6、道”立论。 重点探究为什么在低到泥土还要留有云层的味道。 比如：我们虽然平凡、普通，但依然要有伟大的梦想；我们虽然低落尘埃，处在人生的低谷，依然要对未来抱有希望；我们虽然渺小，微不足道，但依然有自己的远方,检测3 2013年江苏高考作文题:【题目回放】 在进入洞穴后不久，几位朋友说起这样一段探险经历：他们无意中来到一个人迹罕至的山洞。因对洞中环境不清楚，便点燃了几支蜡烛靠在石壁上。他们发现了许多色彩斑斓的大蝴蝶安静的附在洞壁上栖息，他们屏住呼吸，放轻脚步，唯恐惊扰了这群美丽的精灵。数日后再来，他们发现这群蝴蝶早已不在原处，而是远远的退到了更深的洞穴。他们恍然大悟，也许那里环境更适合吧，小小的蜡

7、烛竟然会带来这么大的影响。 立意自定角度自选题目自拟除诗歌外，文体自选不少于800字 检测题3： 本材料中主要对象是什么:,检测3答案： 1、考生若从探险者和蝴蝶这两个主要对象入手均可找到比较好的立意。 然而从阅卷反馈情况看，一般学生从蜡烛写小与大的关系，约占全省作文的70%，尤其是细节决定成败，这类作文得分集中在4255分。这个立意初看没问题，因为材料末尾确实有一句话“小小的蜡烛竟会产生这么大的影响”。殊不知，材料中的“蜡烛”是可以忽略的次要对象，而这句话也并非整个语段的核心语义，很多学生就犯了主次不分的错误而饮恨考场。 2、因为如果是蜡烛，可以分析探险者行为的情况和蝴蝶的行为的因果关系，发

8、现蜡烛和结果不构成因果关系，可以换成其它任何东西，所以蜡烛只是一个次要物体，不构成重要因素。 好题：1、非宁静无以致远 2、莫惊扰，让生命安宁 3、行礼，为了远方的美4、不可惊扰的寂静,第二次先学后教 自学指导： 看材料理解关键概念“究因果探本质”背诵记忆，准备默写 要求：（时间：5分钟） 凡事有果必有因，所谓因果分析，就是审题时由材料中列举的现象或结果推究(导)出造成所列现象或结果的本质原因。这往往是寻找最佳立意的最佳方法。凡新材料作文，只要有故事情节，均可用因果分析的方法来提炼观点。因为没有因果便没有情节，有情节就意味着有因果。有时候情节中间蕴含着深刻的矛盾，这就更要抓住矛盾作层层深入的分

9、析。 对于没有故事情节的材料寻找前后语句的因果，多问几个为什么，最佳立意也会很快分析出来。 考生始终要有一种意识，即不管题目提供的是什么材料，其目的讲的都是人，都是社会人生哲理，所以一定要从“人”的角度立论。,检测4：因果分析的含义：,当堂训练 检测5、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。 1、一只老鹰从山峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。 2、一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。 3、一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上俯冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论

10、怎样拍打翅膀也飞不起来，结果被牧羊人抓住了。 4、牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！” 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含义作文，不要套作，不得抄袭。 思考几个问题 1、材料描写了哪几个主要对象？ 2、他们都有哪些行为？ 3、乌鸦被牧羊人捉住的原因是什么？ 4、为什么同样是抓小羊，老鹰可以，乌鸦却不可以呢？ 5、面对乌鸦的这一行为和结果，牧羊人和孩子分别作出了评价，从这个评价中，我们可以看出他们二人对乌鸦的态度是肯定还是否定？肯定，肯定了什么

11、？否定，否定了什么？,答案1、乌鸦、牧羊人、小孩子 答案2；乌鸦：模仿老鹰抓羊，结果给牧羊人捉住了。 牧羊人：评价乌鸦的行为，说是“一只不知道自己叫什么的鸟。” 小孩子：评价乌鸦的行为，说乌鸦“很可爱”。 答案3、身子太轻、爪子被羊毛缠住了。 答案4老鹰有锋利的爪、牙，强健的翅膀，快速的飞翔速度，而这一切乌鸦都不具备，但他却盲目（机械）地模仿、照搬，这是造成它被抓住的本质原因。 5.1否定。否定的是乌鸦不考虑自身条件，盲目模仿的行为。 5.2肯定。肯定的是乌鸦敢于尝试新鲜事物，拼命追求理想的精神。,通过以上的分析，我们分别从乌鸦、牧羊人、孩子这三个角度去立意，可以提出怎样的观点？ 1、 2、

12、3、 4、,立意答案参考： 知人难，知己更难； 要考虑自身条件（要量力而行）； 摆正自己的位置 要有自知之明； 盲目模仿与科学定位； 要敢于尝试新鲜事物，拼命追求理想,小结： 1、主要的陈述对象。 2、找关键语句，概括事件始末。 3、探究原因。 4、追究本质。 5、辨别褒贬。,当堂检测2 检测5、阅读下面的材料，按要求作文。 一位石油大亨到天堂去参加会议，一进会议室，发现座无虚席，自己没有地方落座，于是他灵机一动，喊了一声：“地狱里发现石油了！” 这一喊不要紧，天堂里的石油大亨们纷纷向地狱跑去，很快，天堂里就只剩下那位最后来到的石油大亨了。这时，大亨心想：大家都跑了，莫非地狱里真的发现石油了？

13、于是他也急匆匆地向地狱跑去 上面的材料引发了你怎样的思考或感悟？请据此写一篇不少于800字的议论文或记叙文，要求文体规范，立意不要脱离材料的内容和含意的范围。,1、材料描写了主要对象是什么？ 2、大亨都有哪些行为？ 3、他的行为原因本质是：,1、答案：石油大亨 2、答案： 一位石油大亨到天堂去参加会议，一进会议室，发现座无虚席，自己没有地方落座，于是他灵机一动，喊了一声：“地狱里发现石油了！”（欺骗） 大亨心想：大家都跑了，莫非地狱里真的发现石油了？于是他也急匆匆地向地狱跑去（盲从行为：诱惑和趋利） 3、答案：盲目从众和盲目趋利使得石油大亨被自己的谎言所欺骗，最终也下了地狱。 一般说来，正面提

14、出的观点最好能包含解决问题的办法，“怎么办”最好能在观点中体现出来。 考生只要就“盲目从众”和“盲目趋利”这二个角度切入，提炼观点即可。比如：拒绝盲从，呼唤理性；冷静分析，反对跟风；抵制诱惑，坚守天堂当然，还可以从盲目从众和盲目趋利这二者综合的角度来立意，如“盲从源于趋利，清醒因为淡泊”等。,错误的立意： 有相当一部分考生从“诚信”或“贪婪”的角度来立意。一般认为，这两个立意的角度属于偏离题意。 因为如果“诚实守信”可以作为正确的立意，那么石油大亨最终自己也下地狱又该作何解呢？虽然迟到的石油大亨确实撒了一个谎，声称地狱里发现了石油，导致已经入座的石油大亨纷纷下了地狱。但这仅仅是材料的局部，属于细枝末节，寓言的本意并不在于批判石油大亨不讲诚信。其实这则寓言最富有讽刺意义(或最有价值)的是，石油大亨竟然相信了自己的谎言，也下了地狱。所以，如果以“诚信”作为切入点，那就是犯了一叶障目不见泰山的毛病，没有从材料的整体入手