语文人教版三年级下册18、她是我的朋友

1、绿色圃中小学教育网,她是我的朋友,人教版三年级语文下册,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,经过查看，他们确认这个小姑娘伤得最重，如果不立刻抢救，就会因为休克和流血过多而死去。 输血迫在眉睫。医生和护士都不具有她的血型。 一位女医生告诉这几个孤儿，如果他们不能补足这个小姑娘失去的血，她一定会死去，问是否有人愿意献血。 他的胳膊用酒精擦拭后，一根针扎进他的血管。抽血过程中阮恒一动不动，一句话也不说。他想准会让他把所有的血都给那个小姑娘，好让她活下来。,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,你还会认吗,xi xi xi xi xu xu,流血 输血 献

2、血 抽血 血型 血管,绿色圃中小学教育网,咽喉 （ ） 呜咽 （ ） 咽下去（ ）,yn,y,yn,咽,Y yn yn,绿色圃中小学教育网,快速默读课文，思考：课文主要讲了一件什么事？,绿色圃中小学教育网,这篇课文主要讲了： 战争时期， 受了重伤， 为了抢救她的生命，虽然害怕自己会死， 还是毅然献出 ，当问他为什么要献血时，他只是说 ：“ 。”,孤儿院里的一个小姑娘,阮恒,自己的鲜血,她是我的朋友,绿色圃中小学教育网,自读课文14自然段，思考：故事发生在什么时候？当时的情况怎样？ 讨论：“她”是指谁？“我”又指谁？她遇到了则样的危险,绿色圃中小学教育网,输血迫在眉睫。,如果不立刻抢救，她就会因

3、为休克和流血过多而死去。 如果他们不能补足这个小姑娘失去的血，她一定会死去。,绿色圃中小学教育网,一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。,绿色圃中小学教育网,一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。,一阵沉默之后，一只小手颤抖地举了起来。 （他想： ）忽然又放下去，（他想： ）然后又举起来。 （他想： ）,想献血给女孩但有害怕,担心输血会死,为了挽救同伴，毅然做出决定,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,“阮恒一动也不动，一句话也没有说。”,默读课文511段，画出描写阮恒献血前的表情、动作的语句，想一想此时他心里在想什么？,绿色圃中小学教育

4、网,学习方法：,画画出描写阮恒表情、动作的词句。 想想一想阮恒心里是怎么想的。 读读句子体会阮恒的心情。,用这样的方法自学课文811自然段，体会阮恒在献血过程中的表现。,绿色圃中小学教育网,从哪些地方可以看出小男孩强忍自己的痛苦？,绿色圃中小学教育网,过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。“疼吗，阮恒？”医生问到。阮恒摇摇头。但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。医生又问是不是针刺疼了他，他又摇了摇头。 接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己 的小拳头，想竭力制止抽泣。,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,过了一会

5、儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用一只手捂住脸。“疼吗？阮恒？”医生问道。阮恒摇摇头。,他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。（他想：_ ）,自己要死了,绿色圃中小学教育网,但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦，医生又问是不是针剌疼了他，他又摇了摇了头。,他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。（他想：_）,自己离死越来越近,绿色圃中小学教育网,接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。,他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。（他想：_ ）,为了挽救朋友，甘愿牺牲自己,绿色圃中小学教育网

6、,男孩献血过程中神态、动作.,一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。 过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用一只手捂住脸。“疼吗？阮恒？”医生问道。阮恒摇摇头。 但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦，医生又问是不是针剌疼了他，他又摇了摇了头。 接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,医生问她为什么这样哭，然后用轻柔的声音安慰她。男孩立刻停止了哭泣。好像什么事也没有发生过一样。,想像一下医生当时说了些什么，“阮恒立刻停止了哭泣，好像刚才什么事也没

7、有发生一样。”,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,阮恒在担心自己会死的情况下毅然举起了手，在极度难过中一动不动地让针头插进自己的血管。他为什么要这么做？用书上的一句话回答。,她是我的朋友,绿色圃中小学教育网,是啊，阮恒的这句话回答了所有的问题。为什么在犹豫不决之后他毅然举起了手？因为,她是我的朋友,她是我的朋友,她是我的朋友,为什么在输血的过程中他极力抑制自己的哭泣？也因为,为什么为了小女孩他甘愿牺牲？更因为,可见，“朋友”这两个字的分量有多重！,绿色圃中小学教育网,读了第三部分（12-14自然段）特别是听了小男孩的回答：“她是我的朋友”，你想说些什么？,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,同学们，你们说的多好啊！当你的朋友遇到困难要帮助时，请别忘了_ 当你的朋友遭到挫折需要鼓励时， 请别忘了 _ 当你的朋友遇到危险需要救助时， 请别忘了 _ 当你的朋友在一切需要你的时候，请伸出你热情的双手吧，因