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文档简介

1、荷 花,高密市崇实小学张晓英,一个小姑娘， 坐在水中央。 身穿粉红袄， 怀抱碧玉盅。,谜语,荷 花,高密市崇实小学张晓英,1、朗读课文，画出生字生词，联系上下文理解词语，对于难以理解的词语标上记号。2、想一想文章给你的第一印象是什么？,清香 碧绿 舞蹈 莲蓬 花骨朵 饱胀 姿势 仿佛 挨挨挤挤 衣裳 蜻蜓 翩翩起舞,我会读,荷 花,（1）、默读课文，用画出文中的比喻句想一想把什么比喻成什么？ （2）、用画出文中的排比句？ （3）、用双横线画出文中的拟人句？,自主学习,荷 花,（1）、默读课文，用画出文中的比喻句想一想把什么比喻成什么？ （2）、用画出文中的排比句 （3）、用双横线画出文中的拟人

2、句。,合作交流,荷叶挨挨挤挤的, 像一个个碧绿的大圆盘。,荷叶,碧绿的大圆盘,“如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。”,那创作这一大幅活的画的画家是谁？,大自然,一池荷花,一大幅活的画,比喻句,有的才展开两三片花瓣儿。,有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。,有的还是花骨朵，看起来饱胀得马上要破裂似的。,排比句,拟人句,“蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦”,拟人句,想象,我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦-,想象,展开你想象的翅膀，想象一下：如果你也是池中的一朵荷花，蜜蜂、小鸟、蜻蜓、青蛙会来告诉你什么呢？,想象,蜻蜓飞过来，告诉我 ,小鱼在脚下游过，告诉我,小鸟从远方飞来，告诉我 ,青蛙告诉我-,蜜蜂告诉我,晓出净慈寺送林子方 宋 杨万里 毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。,采莲曲 唐王昌龄 荷叶罗裙一色裁， 芙蓉向脸两边开。 乱入池中看不见， 闻歌始觉有人来。,作业：

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