语文人教版三年级下册她是我的朋友

1、她是我的朋友,阅读要求：,1、借助拼音读准字音，认识生字。 2、说说课文讲了一件什么事？,医院 医生 护士 消息 确认 输血 血型 是否 草垫 酒精 掩盖 拳头 制止 轻柔 周围,读一读：,1“血”单独使用或用在短语（词组）中，属于口头语用法，应读成xi 。如： 流血 献血 抽血 2 “血”用在合成词和成语中，属于书面语用法，应读成 xu 。如： 输血 血型 血管,输血： 血型： 迫在眉睫： 休克：,我们通常所说的血型就是ABO血型系统而言，共有A、B、AB、O四种。输血时要求供着和受者血型相配，否则甚至会出现生命危险。,是治疗措施之一。将血液或血液的组织部分数给病人。输血的目的主要是增加血量

2、，提高血浆蛋白，从而改善循环，改变血液成分，提高血液带氧能力和增强抵抗力。,理解词语,形容事情已到眼前，情势十分紧迫。,昏迷不醒。,课文主要讲了（ ）时期，孤儿院的小姑娘（ ），（ ）迫在眉睫，阮恒（ ）这件事。,战争,受了伤,输血,战胜内心的恐惧为朋友输血,从哪里可以看出输血迫在眉睫？ 请用 “” 划出相关语句。,默读1-4自然段，思考：,如果不立刻抢救，就会因为休克和流血过多而死去。 如果他们不能补足这个小姑娘失去的血，她一定会死去。 输血迫在眉睫。医生和护士都不具有她的血型。,一阵沉默之后，阮恒是怎么做的？请圈出有关的动词。,一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来

3、。,.,.,.,默读第811自然段，用波浪线划出描写阮恒抽血过程中表情、动作的语句，体会他当时的心情是怎样的？,过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。“疼吗？阮恒？”医生问道。阮恒摇摇头。 但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦，医生又问是不是针剌疼了他，他又摇了摇了头。 接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。,（害怕 ，掩饰）,（更害怕，又掩饰）,（非常害怕，极力掩饰）,这两段文字用了不少描写“哭”的词：“啜泣”、“呜咽”、“哭泣”、“抽泣”。想一想，它们的意思各是什么？,“啜泣”和“抽泣”是

4、抽抽搭搭地哭； “哭泣”和“呜咽”是低声哭。 后两个较前两个哭得厉害些。,阮恒在献血时这样紧张、痛苦，是因为被针刺痛的吗？读一读第11自然段，看看能不能打破这个疑问。,医生用轻柔的声音安慰阮恒，阮恒立刻停止了哭泣，请同学们联系上下文想一想，医生会说什么？再把医生说的话写下来。,小练笔,医生会告诉小男孩：“阮恒，输血不会影响身体健康，更不会有生命危险，只会用你的一小部分血，救活你的伙伴。你放心好了，勇敢的孩子！,读了第三部分（12-14自然段）特别是听了小男孩的回答：“她是我的朋友”，你想说些什么？,“但是他为什么愿意这样做呢？”有人问,小男孩回答说：“她是我的朋友。”,真正的朋友就是当对方遇到危险时，能竭尽全力、毫无保留地给予朋友支持与帮助。,朋友，可以把快乐加倍，把悲伤减半。 马库斯.T.西塞罗 2. 有朋自远方来，不亦乐乎。 孔子 3. 看你的朋友，就可以知道你是什么样的人。 米格尔.德.塞万提斯 4. 友情最重要的不是接收爱，而是奉献爱。 亚里士多德 5. 老朋友是最好的镜子。 赫伯特 6. 真正的友谊，是一株成长缓慢的植物。 乔治.华盛顿 7. 真正亲近的