6.模仿走与游戏_第1页
6.模仿走与游戏_第2页
6.模仿走与游戏_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

,个人总结的撰写要求: 1.回顾本学期个人发展状况,总结个人发展目标的达成情况。 2.围绕达标情况,结合本学期个人在教育、教学方面开展了哪些工作进行具体的阐述。 比如:在理论学习方面你是如何做的? 在“育人”工作中,你是如何帮助学生养成良好的习惯? 在教学方面,开展了什么研究、围绕本学科的研究主题进行了怎样的课堂教学实践?取得了什么效果? 3.本学期取得了哪些成绩? 4.工作中还存在什么问题(不足)?今后的工作中如何进行改进?反思,学科教研组工作总结的撰写要求: 1.结合本学科学科教研组的工作目标小结达标情况。 2.在“教师培训”“主题教研”“集体备课”“课堂教学研讨”“师徒结对”“课题研究”“二课活动”方面开展了哪些工作?(进行详细阐述) 例:教师培训要按照校级、区级、市级及以上分级说明哪些老师参加了什么主题的培训活动。 课堂教学研讨主题的是什么?哪些老师上课、课题是?总结出了何种教学模式或策略?(收获是什么?) 3.本学期学科组师生取得了哪些成绩? 4.工作中还存在的不足是什么?下学期的工作思路反思,二课活动汇报要求: 1.汇报的学科教师:音乐、美术、体育、科技、数棋、英语 2.汇报的内容有: 培训的主题、具体内容、参加的学生情况 采用何种方式进行?(以一次培训为例详细说明) 本学期开展了多少次培训?(可以配培训过程中的图片

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论