27.1图形的相似1.ppt

1、27.1图形的相似,九年级下册,问题1：图中的两个图形有什么关系？,它们还全等吗？,什么样的图形是全等图形？,形状相同， 大小也相同,情境引入,问题2：什么样的图形是相似图形？,相似图形相似图形 相似图形 相似图形,探究新知,我们把形状相同的图形叫相似图形,两个图形相似，其中一个图形可以看作由另一个图形放大或缩小得到.,一、相似图形：,探究新知,全等图形是相似图形， 相似图形不一定是全等图形.,思考：如图是一个女孩从平面镜和哈哈镜里看到的自己的形象，这三个镜中的形象相似吗？,哈哈镜,探究新知,平面镜,哈哈镜,1.如图，从放大镜里看到的三角尺和原来的三角尺相似吗？,教科书第 25 页,2.如图，

2、图形af 中，哪些是与图形（1）或（2）相似的？,3想一想 （1）所有的圆都是相似图形吗？ （2）所有的等边三角形都是相似图形吗？ （3）所有的三角形都是相似图形吗？ （4）所有的正方形都是相似图形吗？ （5）所有的长方形都是相似图形吗？,巩固新知,什么样的两个多边形是相似的？,二、相似多边形 1、定义：两个边数相同的多边形，如果它们的角分别相等，边成比例，那么这两个多边形叫做相似多边形。,2、相似比：相似多边形对应边的比叫做相似比,全等是相似比等于1的特殊情况,2,4,3、相似多边形的性质：对应角相等，对应边成比例，,4、相似多边形的判定：如果两个多边形的对应角 相等，对应边成比例，那么这两

3、个多边形相似。,例1.如图所示的两个直角三角形相似吗？,例1.如图所示的两个直角三角形相似吗？,例2、如图，四边形 ABCD 和 EFGH 相似，求角， 的大小和 EH 的长度 x,练习.如图所示的两个五边形相似，求未知边a、b、c、d的长度.,1本节课学习了哪些内容？ 2什么相似图形？什么是相似多边形？“两个相似多边形”需满足什么条件？ 3相似多边形的性质是什么？,归纳小结，反思提高,如图，左边格点图中有一个四边形，请在右边的格点图中画出一个与该四边形相似的图形，你能画出来吗？,运用拓展,27.1图形的相似（第2课时）,九年级下册,我们把形状相同的图形叫相似图形,两个图形相似，其中一个图形可

4、以看作由另一个图形放大或缩小得到.,一、相似图形：,思考1：如图是一个女孩从平面镜和哈哈镜里看到的自己的形象，这些镜中的形象相似吗？,思考2、如图，从放大镜里看到的三角尺和原来的三角尺相似吗？,思考3、如图，图形af 中，哪些是与图形（1）或（2）相似的？,想一想 （1）所有的圆都是相似图形吗？,想一想 （2）所有的正方形都是相似图形吗？,想一想 （3）所有的等边三角形都是相似图形吗？,想一想 （4）所有的长方形都是相似图形吗？,想一想 （5）边长相等的菱形和正方形是相似图形吗？,二、相似多边形 1、定义 两个边数相同的多边形，如果它们的角分别相等，边成比例，那么这两个多边形叫做相似多边形,二

5、、相似多边形 2、相似比 相似多边形的对应边的比称为相似比；,二、相似多边形 3、相似多边形的判定 如果两个多边形的对应角相等，对应边成比例，那么这两个多边形相似;,例1、如图所示的两个直角三角形相似吗？,二、相似多边形 4、相似多边形的性质 相似多边形的对应角相等，对应边成比例；,例2、如图，四边形 ABCD 和 EFGH 相似，求角， 的大小和 EH 的长度 x,练习、如图所示的两个五边形相似，求未知边a、b、c、d的长度.,二、相似多边形 5、相似和全等的关系 全等是相似比为1的特殊情况,练习：如图，左边格点图中有一个四边形，请在右边的格点图中画出一个与该四边形相似的图形和你的伙伴交流一

6、下，看看谁的方法又快又好,练习、在比例尺为110 000 000的地图上，量得甲、乙两地相距30 cm，求两地的实际距离.,（1）相似图形,（2）相似多边形,小结,27.1图形的相似（第3课时）,九年级下册,1想一想 （1）所有的圆都是相似形吗？ （2）所有的等边三角形都是相似形吗？ （3）所有的三角形都是相似形吗？ （4）所有的正方形都是相似形吗？ （5）所有的长方形都是相似形吗？,复习巩固,2.观察这四组相似图形，其中一个图形可以看作由另一个图形怎样变换得到？,两个图形相似，其中一个图形可以看作由另一个图形放大或缩小得到.,3.完成课本27页第4题,问题：什么是相似多边形？,1.相似多边形：,2.相似比：相似多边形对应边的比叫做相似比.,两个边数相同的多边形，如果它们的角分别相等，边成比例，那么这两个多边形叫做相似多边形.,3.相似多边形的性质：,相似多边形的对应角相等，对应边成比例.,4.多边形的判定：,（定义）,例1.如图，四边形 AB