数学北师大版七年级下册习题课 4.3 全等三角形的判定（2）.ppt_第1页
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1、预习提纲,1、回顾等式的基本性质，完成下列填空： （1）已知，如图，BC=EF BC=EF -EC= -EC（ ） 即BE=CF （2）已知，如图，1=2 1=2 1+ =2+ （ ） 即BAC=DAE,预习提纲,2、回顾三角形全等的判定方法，完成下题： 如图，下列四组条件： AB=DE，BC=EF，AC=DF AB=DE，B=E,BC=EF B=E,BC=EF, C=F AB=DE，AC=DF，B=E 其中能使ABCDEF的条件有（ ） A、1组 B、2组 C、3组 D、4组,预习检测,1、回顾等式的基本性质，完成下列填空： （1）已知，如图，BC=EF BC=EF -EC= -EC（ ）

2、即BE=CF （2）已知，如图，1=2 1=2 1+ =2+ （ ） 即BAC=DAE,DAC,BC,等式性质,BC,DAC,等式性质,预习检测,2、回顾三角形全等的判定方法，完成下题： 如图，下列四组条件： AB=DE，BC=EF，AC=DF AB=DE，B=E,BC=EF B=E,BC=EF, C=F AB=DE，AC=DF，B=E 其中能使ABCDEF的条件有（ ） A、1组 B、2组 C、3组 D、4组,C,4.3探索三角形全等的条件,习题课（2）,大姚县龙街中学 许建德,能力发展目标：,通过标杆题、类比题的学习，会利用等式的基本性质构造边或角相等，从而判断两个三角形全等。,标杆题,学习活动：回顾等式的基本性质和判定两个三角形全等的方法，完成下列问题。,已知AB=ED,DB=CF,AC=EF，那么 （1）DF=BC吗？为什么？ （2）ABCEDF吗？说明理由。,反思：如何寻找判定两个三角形全等的条件？,巩固练：1.如图所示，AB=DF，AC=DE，BE=CF，BC与EF相等吗？你能找到一对全等三角形吗？说明你的理由。,2.已知：如图，12，BC， 那么AB=AC吗？试说明理由。,类比题,如图所示，已知AB=AD,AC=AE, 1=2,那么BC=DE吗？说明理由 。,反思：解决此类问题的思路和方法？,巩固练：,

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