26、那片绿绿的爬山虎.ppt

1、,我家也有爬山虎，从小院的西墙上爬上去，在房顶上占了一大片地方。,那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。,在叶圣陶眼里，这片爬山虎是怎么样的呢？,那片绿绿的爬山虎,北京人，1982年毕业于中央戏剧学院。当过大中小学教师，曾任小说选刊副主编，现任人民文学杂志社副主编。已出版50余种书，曾多次获全国及北京、上海地区优秀文学奖。作品主要有系列长篇小说中学生三部曲、长篇报告文学与当代中学生的对话和当代中学生通信录等。近著有肖复兴自选集3卷，肖复兴散文艺术卷、情感卷等。,惟妙惟肖(xio),肖

2、(xio)复兴,初读课文， 1、划出生字新词，会读会写。 2、正确流利地朗读课文。 3、划出文中描写“爬山虎”的句子。 4、说说课文讲了哪两件事？,推荐 删除 融洽 黄昏 余晖 窗棂 燥热 摇曳,模(m m)糊 模(m m)样 堪称楷模,一篇 推荐 翻开 眼帘 几页 删掉 动词 燥热 握手 融洽 黄昏 客厅 模模糊糊 距离,荐,翻,删,燥,昏,默读课文： 说说课文讲了哪两件事？,1963年叶圣陶先生给“我”批改作文，并请“我”到他家做客，使“我”受益匪浅的成长经历。,刚进里院，一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘。夏日的燥热仿佛一下子减去了许多，阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁着迷

3、离的光点。,落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。,在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。,刚进里院，一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘。夏日的燥热仿佛一下子减去了许多，阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。,读了下面这段话，你觉得作者当时的心情是怎样的？,落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。,此景，作者是在什么时候看到的？你觉得作者当时的心情是怎样的？,在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。,我15岁时的那个夏

4、天意义非凡。,“意义非凡”是什么意思？你再将两句话合起来读，你发现了什么？,我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包含的期待，把我小小的心融化了，以至不知黄昏的到来。,第2课时,推荐 删除 融洽 黄昏 余晖 窗棂 燥热 摇曳一篇 推荐 翻开 眼帘 几页 删掉 动词 燥热 握手 融洽 黄昏 客厅 模模糊糊 距离,堪称楷模,作家怎样做？,作品怎样写？,请仔细阅读课文的3、4、5自然段。划出重要的句子。 概括地说说叶老先生是怎么修改作文的。,红色的修改符号和改动后增添的小字，密密麻麻，几页纸上到处是红色的圈、钩或直线、曲线。,使得句子干净了也规范了

5、。,把用词不准确的地方改准确。 把不通顺的句子改通顺。 把长句断成短句。 删去重复啰唆的词句。 增添一些词句，使表达的意思更清楚、更完整。 改正错别字和使用不当的标点符号。,修改作文的方法,1 把用词不准确的地方改准确。,2 把不通顺的句子改通顺。,3 把长句断成短句。,4 删去重复罗嗦的词句。,5 增添一些词句，使意思表达得更清楚完 整。,6 改正错别字和用错的标点。,谈一谈：,1 看了叶老的修改，大家有什么感想？,2 肖复兴看了叶老的修改，有什么感想？把有关句子画出来读一读。,认真读读下面两段话，你一定感受颇深。,我虽然未见过叶老先生的面，却从他的修改中感受到他的 、 以及 , 如 。 “

6、这篇作文写的全是 ，从具体事实中透露出对王老师的敬爱。肖复兴同学如果没有在这几件有关画画的事上 ，就不能写得这样 。”这则短短的评语，树立了我写作的信心。,认真,平和,温暖,春风,拂面,具体事实,深受感动,亲切自然,我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。,我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。,讨论：读了这则短短的评语，为什么会“树立了我写作的信心”？,这一篇作文写的全是 ，从具体事实中透露出对王老师的敬爱。肖复兴同学如果没有在这几件有关画画的事上 ，就不能写得这样 。,具体事实,深受感动,亲切自然,小组交流：

7、 各自读读自己画的句子，说说从这些语句中体现出叶老是个怎样的人？,认真读读下面两段话，你一定感受颇深。,我虽然未见过叶老先生的面，却从他的修改中感受到他的 、 以及 , 如 。 “这篇作文写的全是 ，从具体事实中透露出对王老师的敬爱。肖复兴同学如果没有在这几件有关画画的事上 ，就不能写得这样 。”这则短短的评语，树立了我写作的信心。 作家就是这样做的，作家的作品就是这样写的。,认真,平和,温暖,春风,拂面,具体事实,深受感动,亲切自然,作文修改方法口诀。,删 补 调 换,我们每个人的成长道路中都有会遇到一些良师益友。失败时他们会激励我们要振作重新再来；成功时他们会劝慰我们要谦逊，成绩只代表过去

8、。 想一想他（她）给我们的帮助，写下来，并用学到的修改作文的方法进行修改，最后把文章送给他（她），以表达自己的谢意。,我感到意外：像叶老先生那样的大作家，居然要见一个初中生。 叶老先生见了我，像会见大人一样同我握了握手，一下子让我觉得距离缩短了不少。,我感到意外：像叶老先生那样的大作家，居然要见一个初中生。 叶老先生见了我，像会见大人一样同我握了握手，一下子让我觉得距离缩短了不少。,我们的交谈很 ，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。他亲切之中 的认真，质朴之中 的期待，把我小小的心 了，以至不知黄昏什么时候到来。,融洽,融化,蕴含,包含,作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的。,我非

9、常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品与作品都堪称楷模的大作家。他跟我的谈话，让我好像知道了或者模模糊糊的懂得了：作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的。我15岁的那个夏天意义非凡。在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。,我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品与作品都堪称楷模的大作家。他跟我的谈话，让我好像知道了或者模模糊糊的懂得了：作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的。我15岁的那个夏天意义非凡。在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。,我15岁时的那个夏天意义非凡。在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。,15岁那个夏天的事情一直留在作者的脑海中，叶圣陶先生的音容笑貌、亲切教诲

10、一直激励着我前进。,课文为什么以“那片绿绿的爬山虎”为题？,因为在叶老家做客见到那片爬山虎，叶老教导我懂得了应该怎样做人、怎么样作文。时间过去近三十年了，但当时情景如在眼前，一想起叶老，就仿佛又看到那片绿绿的爬山虎，所以以此为题。,我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品与作品都堪称楷模的大作家。,叶圣陶：原名叶绍钧，江苏人，我国现代著名作家、教育家、出版家。他中学毕业后即开始当小学教师，并从事文学创作。他先后创作、出版了我国第一部童话集稻草人、我国现代文学史上第一部长篇小说倪焕之。建国后曾任中央人民政府出版署副署长兼编审局局长、教育部副部长兼人民教育出版社社长和总编辑、中央文史研究馆馆长等。,课文先写叶圣陶先生给“我”修改作文的事：“我”看到了叶老对作文的修改，阅读了叶老的简短评语，对叶老的人品产生了初步印象，也树立了写作的信心。,然后写“我”