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文档简介

1、假如没有灰尘,赣县城关四小 王平,解释诗句： 时时勤拂拭，勿使染尘埃。,释义：从古到今,人们总是经常擦拭灰尘, 使物品不沾染尘埃.,看来，从古到今，人们一直都不喜欢灰尘，甚至是讨厌。可大家想过吗：,假如没有灰尘，这世界将会是什么样呢?,让我们一起走进今天的课文， 假如没有灰尘,字词预习,模样（ ） 朝晖（ ） 直径（ ） 削弱（ ） 日晕（ ） 可恶（ ） 干涸（ ） 尘埃（ ）,单调（ ）,调节气候（ ）,m,zho,jng,xu,yn,w,h,i,dio,tio,请同学们自由读课文，想一想灰尘有什么特点和作用， 并用横线画出写灰尘的特点的句子， 用波浪线画出写灰尘作用的句子。,全班交流汇报

2、 （1）灰尘的特点 （ ） 出示句子：,小,灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百分之一毫米之间。人眼能看到的灰尘，是灰尘中的庞然大物，细小的灰尘只有在电子显微镜下才能看见。,思考： 1、“庞然大物”是什么意思？ 2、作者说哪些灰尘是“庞然大物”？ 3、拿看得到的灰尘和谁比？ 4、大的灰尘直径是小的灰尘直径的多少倍？ 5、这里作者用了什么写作方法？ （ ）,列数字、作比较,（2）灰尘的作用 灰尘虽然令人讨厌，但人类却离不开它。 下面请同学们认真读46自然段，得出： 灰尘能_； 灰尘能_； 灰尘能_。 看来，灰尘的作用真不小！,吸收光线，削弱阳光,调和天色,调节气候,通过学习，我们对灰尘的特点

3、和作用有了了解。 假如没有灰尘，我们将面临怎样的情形呢？ 出示句式： 假如大气中没有灰尘,_。 （1）填写课文内容。 （2）读一读，说一说，你从这几句话中发现了什么？,小结：是的，假如没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛；假如没有灰尘，天空将只有单调的蔚蓝色；假如没有灰尘凝结成小水滴，就没有云雾、雨、雪来调节气候，就会影响生物的生存。有了灰尘，才有气象万千的美景。课文学到这里，你对灰尘有什么新的认识，想说点什么？,灰尘的作用真神奇，难怪作者在文章的结尾用了一个感叹号。 作者为什么要用感叹号？是讨厌灰尘吗？ 当然不是，请带着赞美的语气齐读最后一句。 那么，作者开头是怎么写的？ 请同学们再读第1自然段进行比较。,是啊！小小的灰尘，有危害人们的一面，也有造福万物的一面。这叫什么？（事物的两面性）看来世界上的万物都存在两面性，被我们深恶痛绝的灰尘也有它不容忽视的存在价值。,明白道理，拓展思维 1、从灰尘的危害和作用中，你悟出来什么道理？ 2、从人们在生活中对待灰尘的的看法，你有什么想说的吗？ 3、生活中还有哪些事物也像灰尘一样，具有两面性？ 请举例说明。如（ ）等等。 4、读了这篇课文，你有哪些收获？,电视、网络、蛇毒、鸟 粪,小练笔

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