西师版五年级上册《母鸡》课件.ppt

1、我的家在山区，我从小就和山生活在一起。我爱山上的树木竹林，野花香草：我爱山涧的泠泠泉水。我更爱山区一年四季不断变幻的风景。而尤其使我心旷神怡的是富有特征的夏季。真是“风光不与四时同”啊！ 还在春天的时候，山里的一切就被春风染过变成绿的世界。到了夏天，那绿变得更深更浓。山上的树木更显得茂密，郁郁葱葱。那满山满岭的新竹，修长青翠。农户的门前屋后，满是春天开花的果树。特别是黄梅，从卵形叶子下露出青果，看一眼，就会逗得人直咽口水；吃一口，酸透了！到了仲夏，市面上就会有我们这送去的青黄梅子买了。还有葡萄。到了夏末成熟的时候，我们这里家家户户都有出售。 夏季，我们这里不仅是果的世界，还是鸟的乐园。全身黑色

2、的八哥，歌喉婉转的黄莺，山区特有的野鸡、斑鸠，还有猫头鹰，都是山外人少见的！山区的树很多，好供它们歇息，而夏季正是它们活动频繁的时候。夏日夜晚，如果听到猫头鹰“咯咯咯”的悲叫，请不必害怕，那是它们开始一天的工作捕食老鼠了。 俗话说“高山有好水”这话可一点也不假。我们一年四季都喝泉水，水特别清，无一点杂质，味道特别纯正、清凉。在夏季，泉水更加清纯，凉丝丝的，比喝冰水还要舒,西师大版五年级 语文 上册,母鸡,作者简介：,老舍,原名舒庆春，字舍予。中国现代小说家、文学家、戏剧家。创作了骆驼祥子、四世同堂、茶馆、 龙须沟 、二马等大量文学作品。赢得了“人民艺术家”的崇高赞誉。,母 鸡,咕咕,凄惨,尖锐

3、,一声不哼,没完没了,放声啼叫,嘎嘎,细声细气,发了狂,如怨如诉,颤颤巍巍,研读词语：,【作者对母鸡截然不同的两种态度？】,一向讨厌,【 1 - 2自然段 】,【3-9自然段 】,不敢再讨厌,再读课文 概述课文,“我一向讨厌母鸡”,研讨课文：,作者会对他的邻居说,作者会对他前来做客的朋友说,作者会对他所的读者说,句子研讨：,到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能使全世界都知道它这点成绩；就是聋子也会被它吵得受不去。,【夸张的手法】,写出了母鸡叫 声难听，爱炫耀，表达了对母鸡的 讨厌,这真是一只【 】的母鸡！,朗读课文，思考：,2 母鸡具有哪些优秀的品质？,负责,慈爱,勇敢,辛苦,1.是什么原因

4、让“我不敢再讨厌母鸡了！”,【第4至8自然段】 作者分别通过哪些具体事例写母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦？,研 读 课 文：,不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。,研 读 课 文：,一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来，歪着头儿听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来！,机警 负 责,研 读 课 文：,不论是在院里，还是在院外，它总是（ ），表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过，或

5、是什么东西（ ）了一声，它立刻（ ）起来：（ ）着头听；（ ）着身儿（ ）作战；（ ）前，（ ）后，（ ）地（ ）鸡雏要马上集合到它身边来。,慈 爱,当它发现了一点可吃的东西，也咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，叫它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。,研 读 课 文：,1想象“咕咕地紧叫”好象是再说些什么？ 2假如你就是这只母鸡，你还会叫些什么？谁来试试。,研 读 课 文：,假如有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。,勇 敢,研 读 课 文：,它教鸡雏们啄食、掘土，用土洗澡，一天教多少多少次。它还半蹲着

6、我想这是相当劳累的让它们挤在它的翅膀下、胸下，得一点温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便趴在它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。,负责 辛苦 慈爱,研 读 课 文：,在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，使任何贪睡的人也得起来看看，是不是有了黄鼠狼。,警惕 负责,当母鸡发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，好像在说：“ ”,母鸡听到什么东西响了一声，立刻警戒起来，咕咕地警告鸡雏，好像在说：“ 。”,在夜间若有什么动静，它便放声啼叫：“ 。”,“它伟大，因为它是母亲，一个母亲必定就是一位英雄。”这句话是什么意思？,这句话写出了母鸡伟大的母爱，为了鸡雏，它可以勇敢地面对一切危险，可以不辞辛苦，照料自己的儿女。,点明中心，升华主题,“一个母亲必定就是一位英雄！”,一个母亲为了自己的孩子会变得勇 敢坚强，任何危险、困难都吓不倒她， 这就是母爱的伟大！作者被母鸡身上所表现出来的母爱震撼，认识到天地间所有母亲都是英雄，这是对天下所有母亲的赞颂。,思考讨论： 作者在表达自己对母鸡由讨厌到喜爱的感情变化过程中，运用了哪种写作手法?,一向讨厌,不敢在讨厌,【先抑后扬】,拓展练习 1.学习完了课文，