版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、,有理数的加法(1),上坝中学 冉胜植,知识回顾,比较下列各组数的绝对值的大小。 3与5 -3与-5 -3与5 3与-5,问题探究,在东西走向的马路上,小明从 O点出发,第一次走5米,第二次继 续走3米,问小明两次一共向东走 多少米?,一、有理数加法的意义,-1 0 1 2 3 4 5 6 7 8,(+5)+(+3)=8,5,3,8,1、向东走5米,再向东走3米,两次一共向东走了多少米?,东(正),西,一、有理数加法的意义,-8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1,- 3,- 5,(-5)+(-3)=-8,-8,2、向西走5米,再向西走3米,两次一共向东走了多少米?,东(正),西
2、,一、有理数加法的意义,问题:从上面问题中你觉得两个有理数相加的结果有没有一定的规律?你能通过观察发现它们的规律吗?,为了便于寻找,我们可以从以下两个方面去思考: 和的符号与两个加数的符号有什么关系? 和的绝对值与两个加数的绝对值又有什么关系?,一、有理数加法的意义,(+5)+(+3)=8,(-5)+(-3)=-8,同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加。,一、有理数加法的意义,3、 向东走5米,再向西走3米, 两次一共向东走了多少米?,5+(-3)=2,-1 0 1 2 3 4 5 6,5,-3,2,东(正),西,一、有理数加法的意义,4、 向东走3米,再向西走5米,两次一共向东走了多少
3、米 ?,3+(-5)= -2,-3 -2 -1 0 1 2 3 4,3,-5,-2,东(正),西,一、有理数加法的意义,绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。,一、有理数加法的意义,5、向东走5米,再向西走5米,两次一共向东走了多少米?,5+(-5)=0,-1 0 1 2 3 4 5 6,- 5,5,东(正),西,一、有理数加法的意义,互为相反数 的两个数相加得0。,一、有理数加法的意义,小明从O点出发,向西走5步,再 向东走0步,两次运动后总的结果 是什么?,结论:一个数同零相加,仍得这 个数。,-5,(-5)+ 0 = -5,1同号两数相加
4、,取相同的符号,并把绝对值相加。 2绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。互为相反数的两个数相加得0。 3一个数同与零相加,仍得这个数。,一、有理数加法法则,注意:1、确定和的符号; 2、确定和的绝对值。,有理数加法的类型,1. 5 + 3 = 8 2.(-5)+(-3)=-8,3. 5+(-3)=2 4. 3+(-5)=-2 5. 5+(-5)=0,6.(-5)+0=-5,同号两数相加,异号两数相加,一数和零相加,知识应用,例1、计算。 (1)(-3)+(-9) (2)(-4.7)+3.9 (3) 0十(7) (4)(-4.7)3.9,解: (1)(-3)+(-9) = -(3+9)= -12,(2)(-4.7)+3.9= -(4.7-3.9)= -0.8,巩固练习,1.口算: (+7)+(+3) (-7)+(-3) (-7)+3 (+7)+(-3) (+7)+(-7) (-7)+0,=10,=-4,=0,=-10,=4,=-7,(1)本节我们主要学习了哪些内容? (2)有理数加法的运算方法是什么? (3)在运算过程中,你最容易犯哪些错误?,异号绝对值不等的两数相加,分步思考: 确定
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年PS铝合金板项目经营分析报告
- 2024年修补漆行业企业战略风险管理报告
- 2024年丙酸项目安全调研评估报告
- 2024年自动裁切机项目招商引资报告
- 2024年中高档数控机床行业企业战略风险管理报告
- 2024年高纯四氧化三锰项目分析评价报告
- 2024年橡胶胶带项目调研分析报告
- 一年级上册美术教案-第10课 剪剪撕撕贴贴画画-彩纸撕贴画 ▏人美版
- 2024年塑料家具项目调研分析报告
- 2024年万达影城项目经营分析报告
- 控辍保学工作自查报告学校控辍保学工作情况汇报
- 遵守规则主题班会PPT
- 1-18-飞灰处置协议
- 蒙大西方哲学史课件04赫拉克利特
- 利润分配专项审计
- 2022年中国移动公司财务报表分析
- 省级卫生信息化平台-前置交换系统设计
- (演唱)布娃娃弹琴
- 出国(境)人员行前培训
- 学校中层教师个人业绩相关信息采集表—2021至2022年度工作总结
- 现场检测试验
评论
0/150
提交评论