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文档简介

1、,欢迎来到音乐课堂,同学们请闭上眼睛,你听到了什么?这些声音让你想到了什么?,海鸥,海风,海浪的生音,创设出海边的气氛!,那有哪位同学见过真正的大海?能不能请你描述一下你见过的大海呢?没见过的同学就请告诉老师在你心目中的大海是什么样子的?,美丽的沙滩,漂亮的贝壳,海鸥,海底世界,乌龟,珊瑚,大海中有哪些动物 ?,鲸目:蓝鲸 座头鲸 逆戟鲸 抹香鲸 海豚 鳍脚目:海豹 海狮 海狗 海象 海牛目:海牛,大海啊,故乡,词曲作家介绍:,王立平著名作曲家,吉林长春人,毕业于中央音乐学院。他的作品题材广泛,格调清新,旋律优美,具有浓郁的民族风格和个人特色。代表作品有电影故事片音乐红楼梦、少林寺等。,大海啊

2、,故乡,大海啊故乡是影片大海在呼唤的主题歌。创作于1983年,音乐通俗易懂,格调高雅,优美动听,感情真挚,是一首深受欢迎、脍炙人口的抒情歌曲。,欣赏歌曲:,1、说说这首歌曲的力度是怎么变化的? (力度由弱到强) 2、速度又是怎样的? (速度稍慢) 3、整体音乐情绪是怎样的?表达的感情? (情绪深情,舒缓地。借助对大海的思念与赞颂,抒发人们对哺育我们成长的故乡和祖国的热爱之情 ),学唱新歌:大海啊故乡,一、学唱歌谱:大海啊故乡歌谱,难 点,二、完整地跟着节奏朗读歌词,注意附点四分音符节奏的唱法。点出出现最多的节奏音型。,注意后十六分音符的唱法,要做到准确清晰。“5- -”的时值要唱足。,在三拍子

3、的乐曲中,其强弱规律是一强二弱,强拍每隔两拍才出现一次,三拍子的乐曲缺少对称和方整性,多的是流畅和灵活,并且具有强烈的不平衡感,正是如此才让三拍子的乐曲显现出圆舞曲的风格特征,而慢速的三拍子乐曲又能表现出音乐的优雅与抒情性的特点 。三拍子有动荡摇曳的特点,常用于舞曲和表达不平静的心情。,根据歌曲的音乐情绪,这首歌曲可以分成几个段落?每个段落有什么特点?,第一段朴实、优美、回忆自己在海边生活经历。? 第二段音区提高,充满激情,是情感的抒发,表达主人公对大海对故乡和妈妈浓厚真挚情感。,歌曲艺术处理,共有六个乐句,前两个乐句质朴,深情,亲切,如叙家常一样,后两句情谊深长,感情稍饱满,又起伏感。重复的

4、后两个乐句感情饱满,情绪激动,有种呼唤的感觉。,歌曲通过哪些音乐要素来表现主题的?,音乐基本要素:音乐的基本要素是指构成音乐的各种元素,包括音的高低,音的长短,音的强弱和音色。由这些基本要素相互结合,形成 音乐的常用的“形式要素”,例如:节奏,曲调,和声,以及力度,速度,调式,曲式,织体等。构成音乐家的形式要素,就是音乐的表现手段。音乐的最基本要素是节奏和旋律。,小结:(各音乐要素的表现方式及作用),四三拍,强弱弱,表现了大海摇曳、荡漾的感觉。,主导节奏:,大附点、切分节奏的运用,表现了大海的波涛起伏,使音乐形象更加生动,有推动力。,旋律流畅、舒展、平稳,表现了大海博大宽阔的胸怀。,圆润、流畅的演唱,歌曲给人深情沉稳之感。,深 情,借助对大海的思念与赞颂,抒发了对哺育我们成长的故乡和祖国的热爱之情。,稍慢,从这些画面,能看出这时大海是平静,还是波涛汹涌呢?,如果用大海的平静和跌宕起伏表现歌曲情感,我们要怎样演唱第一段与第二段呢?,第一段

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