统编版一年级下册语文第14课《要下雨了》知识点汇总_第1页
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文档简介

1、统一编版一年级第二卷国语第14课要下雨了知识点总结一、学习目标1 .能识别“腰坂”等13个生字，能写标准多音字的“空”读音的“直线、边缘”等7个生字。2 .通过照片和联络生活等能够知道“阴天、湿气、闷闷不乐”等词语的意思。3 .能够正确、流利地读文章，分辨能够读问号和感叹号的角色来读文本对话。4 .试着在对话中直接提取信息，了解下雨前“燕子飞得低，小鱼通气，蚂蚁搬家”的自然现象及其原因。二、写注音和组语直线： zh (直线、直角、直线尺)啊： y(好的，好的，好的)边： bin (左边、右边、上边)喂： ne (人呢，他呢，你呢)有吗： m(好的，是吗，好的)。b50 (是啊，去吧)。加： j

2、i(加、加、加油)三、认识注音和群语腰： yo (腰围、腰板、细腰)坡： p(斜坡、下坡、坡度)沉没：沉默、浮沉、沉没伸： sh殏n (伸手、伸手、伸手)潮： cho (湿气、满潮、湿气)湿： sh(湿润、湿润、湿气)天空： kng (空气、空洞、空间)消：消极、消去、留言。气息： x(气息、信息、消息)搬运： bn (搬家、移动、移动)声音： xing (声音、巨大的声音、声音)四、多音字空，空，空，空。无聊：无聊，闷热。五、同义词湿气湿气赶紧六、反义词直线3354弯曲伸长缩短低高湿干燥七、理解语言云：形容天空、颜色等黑暗。湿气：含有比正常状态更多的水分。有空：有时间。透气：指呼吸新鲜空气。

3、快点：快点。八、句子分析燕子一边飞一边说：“下雨。 空气湿润，虫子的翅膀上有小水珠，没有飞，我正在抓虫子呢！ 他说：“好吧。”“湿”“小水珠”都是下雨前的现象。 正因为如此，燕子飞得很低。2 .小鱼说：“要下雨。 水里很闷，我们到水面上来透气。“闷闷不乐”表明天气有多潮湿。 “透气”说明了小鱼游到水面的理由。3 .一只大蚂蚁说：“好像要下雨，我们正忙着搬东西呢。 ”“这是一个很好的例子。”“是”是确定的意思。 蚂蚁搬东西的现象也是下雨前的征兆。九、问题总结兔子一看池中，小鱼游到了水面上。 小鱼在和平的时候有什么不同吗？很多小鱼在水面上游，与平时小鱼偶尔在水面上游不同，这增加了小白兔的疑问。 “都”在句子中表示一切。燕子为什么飞得那么低，能用“所以”这个句式说话吗？下雨前空气湿润，虫子的翅膀上有小水珠，飞得不高，燕子捕虫要低。十、文本主题这篇课文，小白兔在山坡上割草，天很黑，他知道小燕子飞得很低，小鱼游到水面上，看见蚂蚁搬东西，就问他们，从他们的回答中会下雨。教材课后习题参考答案1 .看课文，故事里有哪些小动物？ 用横线画。故事有白兔、燕子、小

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