数学人教版六年级下册立体图形的复习—表面积和体积_第1页
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文档简介

1、,合作学习要求 : （1）交流清楚什么是每种图形的表面 积或体积； （2）公式是怎样推导出来的； （3）字母公式是什么。 （4）推选两名代表全班交流。,汇报要求: （1）每组汇报一种立体图形。 （2）汇报清楚每种形体的表面积或者体积 的定义及推导过程，并板书出字母公式。 （3）其他同学注意倾听，然后进行评价或 补充。,表面积,表面积,底面,底面,侧面,长 方 体 的 体 积,正 方 体 的 体 积,正 方 体 的 体 积,正 方 体 的 体 积,正 方 体 的 体 积,正 方 体 的 体 积,正 方 体 的 体 积,正 方 体 的 体 积,正 方 体 的 体 积,正 方 体 的 体 积,圆 柱

2、 的 体 积,等底等高的:,圆 锥 的 体 积,等底等高的:,等底等高的:,等底等高的:,等底等高的:,等底等高的:,等底等高的:,等底等高的:,等底等高的:,等底等高的:,等底等高的:,等底等高的:,等底等高的:,等底等高的:,1、求表面积想好是求哪几个面； 2、求圆锥的体积不要忘乘三分之一； 3、等底等高的圆柱体积是圆锥体积的3倍； 4、注意单位换算； 5、计算准确。 ,解决这部分知识应在哪些地方加以注意？,第一关：公式运用,2)做一个棱长是6分米的正方体鱼缸,需要玻璃多少平方分米？,3)一个圆锥的底面半径是20厘米,高是15厘米, 它的体积是多少立方厘米?,只列式，不计算,1)一个长方体

3、,它的长是4分米,宽是5分米,高是2分米,求它的体积。,452,665,20203.1415,第二关：精心选择,1、一个长方体的长、宽、高都扩大3倍，它的体积就扩大（ ）倍,A：27 B：9 C：6,2、一个圆柱与一个圆锥等底等高，它们的体积之和是36立方分米，圆锥的体积是( )立方分米。,B,3、等底等体积的圆柱和圆锥，圆柱的高是18厘米，那么圆锥的高是（ ）厘米,A：12 B：9 C：27,C,选择,A,A：18 B：9 C：54,规则：组长上台抽签。每组同学先在组内订正并研讨本组负责讲的题，然后派代表全班交流。要求思路清晰、讲解清楚，每题2分。,第三关：你讲我听,1、熔一熔 将一个底面半径10分米，高9分米的圆锥体的钢坯熔铸成一根高2分米的圆柱体钢柱，这根钢柱的底面积是多少平方分米？,2、切一切 把一个长5米，底面直径2分米的圆柱切成3个小圆柱，表面积增加多少平方分米？,3、泡一泡 在一个直径是18厘米的圆柱形容器里，放入一个底面半径3厘米的圆锥形铁块，全部浸没在水中，这时水面上升0.2分米。圆锥形铁块的高是多少厘米？ 4、卷一卷 一个圆柱形，侧面展开是一个边长为62.8厘米的正方形，这个圆柱形的底面积是多少平方厘米？,5、削一削 把一个棱长6厘米的正方 体木料加工成一个最大的圆锥体，削 去体积是多少立方厘米？,

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