折纸胡蝶 习作指导.ppt

1、折纸蝴蝶,打古小学 肖邦贤,学折纸蝴蝶的方法,观察纸蝴蝶样子,上翅膀,触角,下翅膀,腰带,折纸蝴蝶需要哪些材料？,剪 刀,彩色卡纸,双面胶,注意,在制作过程中要注意安全，使用剪刀、小刀等物品时要小心。 请保持教室环境卫生，制作过程中产生的垃圾请收好，下课后扔垃圾筐。,具体制作过程 第一步：选纸,1.选择一大一小两张正方形纸。大的正方形纸用来做蝴蝶的上翅膀，小的正方形纸用来做下翅膀。,2.裁出两条约两厘米宽，长度为大小正方形纸边长的长方形纸条，一条用来做蝴蝶的触角，一条用来做蝴蝶的腰带。,具体制作过程 第二步：折上、下翅膀,具体制作过程 第三步：折触角,具体制作过程 第四步：折腰带,具体制作过程

2、 第五步：组 合,理清思路,准备的材料：彩色卡纸、剪刀、双面胶,观察胡蝶的组成部分：上、下翅膀、触角、腰带,具 体 制 作 过 程,2.制作上、下翅膀,3.制作触角,4.制作腰带,5.组合,1.选纸,要用到了哪些表示事情发展顺序的词语才能把制作过程写清楚呢？,先再然后接着 还最后,第一步第二步第三步第四步最后,我学会了折纸胡蝶,第一段：简单的说说你学过哪些本领 如：我学过很多的本领:钓鱼、骑自行车、打乒乓球其中学折纸胡蝶的事情让我印象深刻。,第二段：简单介绍学折纸胡蝶的时间、地点 如：有一天肖老师突然带着几只漂亮的纸胡蝶来到教室，告诉我们要叫我们折纸胡蝶,第三段：简单介绍纸胡蝶的样子及需要的材

3、料 如：肖老师举起纸胡蝶对我们说：“胡蝶由四部分组成：要用到以下材料,我学会了折纸胡蝶,第四段：详细解说具体制作过程，注意加入你学习过程中遇到的困难、有趣的部分 如：肖老师拿出准备好的大正方形卡纸，对我们说：“材料准备好了，现在我们来学做胡蝶的上翅膀。先再然后接着。”看起来是那么容易，我开始折起来，可是好不容易完成了上翅膀，肖老师让我们按照同样的方法折下翅膀，这一次 接下来该折触角了，肖老师说：“触角应该这样折，先再然后接着。”我很快拿出纸，可是 。我有点灰心了，这时，我又继续做起来。肖老师说：“翅膀和触角都做好了，最后一步。”我照着老师说的样子终于把胡蝶折好了，我的心情我看看周围的同学,第五

4、段：简单总结活动体会 如：看着我折的胡蝶，我明白了 ,我学会了折纸胡蝶,我学过很多的本领:其中学折纸胡蝶的事情让我印象深刻。 有一天肖老师突然带着几只漂亮的纸胡蝶来到教室，告诉我们要叫我们折纸胡蝶 肖老师举起纸胡蝶对我们说：“胡蝶由四部分组成：要用到以下材料 肖老师拿出准备好的大正方形卡纸，对我们说：“材料准备好了，现在我们来学做胡蝶的上翅膀。先再然后接着。”看起来是那么容易，我开始折起来，可是好不容易完成了上翅膀，肖老师让我们按照同样的方法折下翅膀，这一次 接下来该折触角了，肖老师说：“触角应该这样折，先再然后接着。”我很快拿出纸，可是 。我有点灰心了，这时，我又继续做起来。肖老师说：“翅膀和触角都做好了，最后一步。”我照着老师说的样子终于把胡蝶折好了，我的心情我看看周围的同学 看着我折的胡蝶，我明白了 ,我学会了折纸蝴蝶,我学过很多的本领:其中我最会折纸蝴蝶。 我折的蝴蝶由四部分组成：要用到以下材料 折纸蝴蝶需要五个步骤。第一步做胡蝶的上翅膀。先再然后接着。（加这时候遇到的困难）第二步按照同样的方法折下翅膀。但是要注意