人教版八年级物理下册《杠杆》第一课时课件_第1页
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文档简介

1、给我一个支点和一根足够长的硬棒，我就能撬动地球。 阿基米德,第一节 杠杆（第一课时）,学习目标：,1.认识杠杆和有关杠杆的几个概念 2.能画出实际问题中的杠杆的力臂（难点） 3.理解杠杆的平衡条件(重点）,自学检测,快速浏览课本7679页，完成练习册87页 课前预习,答案： 杠杆 支点 o 动力 F1 阻力 F2 动力作用线的距离 l1 阻力作用线的距离 l2 平衡 F1L1=F2L2,？,一根硬棒在力的作用下如果能绕着 固定点转动，这根硬棒就叫做杠杆,注意：杠杆可以是弯曲，直的，但必需是硬的，不易发生形变的。,举例,提问：在现实生活中，你还能举出哪些杠杆的实例呢？,L1,L2,这些概念很重要

2、,支点：,杠杆绕着转动的固定点，用O表示。,动力：,使杠杆转动的力，用F1表示。,动力臂：,从支点到动力作用线的距离，用L1表示。,阻力：,阻碍杠杆转动的力，用F2表示。,阻力臂：,从支点到阻力作用线的距离，用L2表示。,力臂的画法： （1）确定支点,（2）画力的作用线,（3）从支点向力的作用线 引垂线即力臂,（4）标出直角符号、大括号(箭头）和力臂L,l2,l1,力臂的画法,F1,F2,L1,L2,O,画出各力和力臂,练一练：如图所示的杠杆中，动力的力臂用L表示，图中所画力臂正确的是（ ）,D,一、杠杆平衡条件,1、平衡螺母的作用及调节方法：,调节杠杆自身的平衡 方法：左高向左调、右高向右调

3、,2、为什么要求杠杆静止时，在水平位置呢?,便于测量力臂的大小 ； 消除杠杆自身重力对实验的影响,杠杆的平衡条件是（阿基米德发现的）：,动力动力臂=阻力阻力臂 公式表示为：F1L1=F2L2,实验探究,1. 学习了杠杆、支点、动力、阻力、动力臂、 阻力臂等概念。 2、如何画力臂,3. 杠杆平衡条件： 动力动力臂=阻力阻力臂 (文字表达式) F1L1=F2L2 (数学表达式),笔记整理：,1、两个力作用在杠杆两端使杠杆平衡,则( ) A、这两个力的大小必须相等 B、这两个力的力臂长必须相等 C、力臂较长的那个力比较大 D、力臂较长的那个力比较小,D,课堂练习,2、画出图中作用在A点最小的力的方向 。,FA,B,课堂练习,3、根据具体工作需要

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