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文档简介

1、,北 师 大 八 年 级 数 学 ( 下 ) ,课首,第三章 分 式,北 师 大 八 年 级 数 学 ( 下 ) ,3.2 分式的加减法,3,问题1 帮帮小明算算时间,(2)他走哪条路花费时间少? 少用多长时间?,从甲地到乙地有两条路,每 一个条路都是 3km. 其中第一条 是平路,第二条有1km的上坡路 , 2km的下坡路.小明在上坡路上 的骑车速度为v km/h, 在平路上 的骑车速度为2 vkm/h, 在下坡路 上的骑车速度为3vkm/h, 那么:,(1)当走第二条路时, 他从甲地 到乙地需要多长时间?,答: (1),(2),走第一条路花费时间少, 少用,问题2,某人用电脑录入汉字文稿的

2、效率相当于手抄的3倍，设他手抄的速度为a字/时，那么它录入3000字文稿比手抄少用多长时间？,想一想 会分数的加减，就会分式的加减,2、你认为,3、猜一猜, 同分母的分式应该如何加减?,1、同分母分数如何加减？,【同分母的 加减法的法则】,同分母的 相加减，分母不变,把分子相加 减,做一做,做一做,还没化简呢！,=,添括号很重要,=,解：原式,解：原式,随堂练习 自我发展的平台,1、计算：,P74,想一想,2、你认为异分母的分式应该如何加减?,1、异分母的分数如何加减？,【异分母的 加减法的法则】,异分母的 相加减，先通分，把异分母 化为同分母的 ，然后再按同分母的 加减法法则进行计算,分数,分数,分数,分数,分数,分式,分式,分式,分式,分式,如何确定公分母?,你对这两种做法有何评判?,分式的通分：,根据分式的基本性质 , 将异分母的 分式化为同分母的分式的过程,最简公分母：,最简单的公分母。,例题解析 异分母分式的加减运算,例题解析,注：当两分式的分母互为相反数时,要利用分式的符号法则-提出某一个分母中的负号,化为同分母.,例1,计算,随堂练习 自我发展的平台,2、计算：,1、试解决本节开

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