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文档简介

1、不能决定生命的长度,但你可以扩展它的宽度; 不能改变天生的容貌,但你可以时时展现笑容; 不能企望控制他人,但你可以好好把握自己; 不能全然预知明天,但你可以充分利用今天; 不能要求事事顺利,但你可以做到事事尽心。,幸福是要自己去寻找的哪怕是你现在正在经历着一场大的浩劫,你也应该幸福,因为你可以在浩劫中看到曙光,能从浩劫中学到很多别人可能一辈子都学不到的东西,当你拥有了别人所不曾拥有的东西那你就是唯一。,史铁生1951年生于北京,年轻时双腿瘫痪,后来患肾病并发展到尿毒症,一直靠透析维持生命,自称“职业是生病,业余在写作”。 获1983年全国优秀短篇小说奖。代表作:病隙碎笔、务虚笔记等。其著名散文

2、我与地坛影响最大,感动了无数读者。,秋天的怀念 -史铁生,课题,字词检查:填空,瘫痪( ) 捶打( ) 憔悴( ) ju( )别 烂mn( ) 侍弄( ) 整宿( ) 娘儿俩( ) 翻来( )去 絮絮叨叨( ),tn hun,chu,qio cu,诀,漫,sh,xi,li,x,覆,训练活动一:学习怎样组织材料 作者选取了几个片段作为 视角来表现“怀念”的?,文章线索的作用:贯穿全文,使文章浑然 一体,使结构完整严谨。 有一种线索叫:事件,即做同一件事。 本文有这样的线索吗?请找出来。,训练活动二:品析描写的表现力。 读全文,思考作者为什么怀念她?,训练活动三:学习意境的设置 作者文章为何要把题目命为 “秋天的怀念”?,思维相关知识链接: 所谓文章的意境,便是有意与有境。 -意者,作者之立意也,即与作者的思想 深浅有关。 -境者,就是环境渲染。,思维路径提示: 文章有几次秋的描写?蕴含的情感一样吗?,本文的“秋天”有“境”也有“意”吗?,课堂练笔:人物描写 至少用三种描写方法(外貌、动作、语言、神态

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