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文档简介

1、不能决定生命的长度，但你可以扩展它的宽度； 不能改变天生的容貌，但你可以时时展现笑容； 不能企望控制他人，但你可以好好把握自己； 不能全然预知明天，但你可以充分利用今天； 不能要求事事顺利，但你可以做到事事尽心。,幸福是要自己去寻找的哪怕是你现在正在经历着一场大的浩劫，你也应该幸福，因为你可以在浩劫中看到曙光，能从浩劫中学到很多别人可能一辈子都学不到的东西，当你拥有了别人所不曾拥有的东西那你就是唯一。,史铁生1951年生于北京，年轻时双腿瘫痪，后来患肾病并发展到尿毒症，一直靠透析维持生命，自称“职业是生病，业余在写作”。 获1983年全国优秀短篇小说奖。代表作：病隙碎笔、务虚笔记等。其著名散文

2、我与地坛影响最大，感动了无数读者。,秋天的怀念 -史铁生,课题,字词检查:填空,瘫痪（ ） 捶打（ ） 憔悴（ ） ju（ ）别 烂mn（ ） 侍弄（ ） 整宿（ ） 娘儿俩（ ） 翻来（ ）去 絮絮叨叨（ ）,tn hun,chu,qio cu,诀,漫,sh,xi,li,x,覆,训练活动一：学习怎样组织材料 作者选取了几个片段作为 视角来表现“怀念”的？,文章线索的作用：贯穿全文,使文章浑然 一体,使结构完整严谨。 有一种线索叫：事件，即做同一件事。 本文有这样的线索吗？请找出来。,训练活动二：品析描写的表现力。 读全文，思考作者为什么怀念她？,训练活动三：学习意境的设置 作者文章为何要把题目命为 “秋天的怀念”?,思维相关知识链接： 所谓文章的意境，便是有意与有境。 -意者，作者之立意也，即与作者的思想 深浅有关。 -境者，就是环境渲染。,思维路径提示： 文章有几次秋的描写？蕴含的情感一样吗？,本文的“秋天”有“境”也有“意”吗？,课堂练笔：人物描写 至少用三种描写方法（外貌、动作、语言、神态

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