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31 女娲补天,第一课时,课件作者：杨朝霞,初读课文 整体感知,自由读,同桌互读,默读,交流释疑 赏析朗读,小组交流,提出不明白的问题 说说喜欢的段落和喜欢的原因。,全班交流，释疑解难，有感情地朗读,抓住描写女娲着急、难过心情的语句，练习有感情地朗读，体会女娲的善良。,“她急忙起床，跑到外面一看，天哪，太可怕了！” “女娲难过极了，她立刻去找雨神，求他下一场雨，把天火熄灭。”,全班交流，释疑解难，感情朗读,抓住女娲补天历尽千难万险的语句，练习有感情地朗读，体会女娲冒着生命危险，拯救人类的伟大精神。,“女娲决定冒着生命危险，把天补上。” “她又找啊找啊，终于在一眼清清的泉水中找到了。”,31 女娲补天,第二课时,课件作者：杨朝霞,互相合作 练习讲故事,小组合作讲故事，可以独立完整地讲给同学听；可以几个人合作，各讲某些情节，连成一个完整故事；也可以讲自己最感兴趣最精彩的情节；还可以创造性的改编、续编故事。,组织评议 评议要点：仪态是否端庄大方，故事情节是否完整生动，语言表达是否流畅、有感染力。,识记生字 书写生字,小朋友们， 再见啦！,

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