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文档简介

1、第10章机械能及其转化，义乌教育与教育之书(第五、第四学习体系)，物理八年级第二册(卢克版)，第3节机械能及其转化，导师：陆，珠海市第十三中学，2，学习目标:通过观察和实验了解动能和势能的转化过程。理解动能和势能的相互转化，解释机械能转化的简单物理现象。积极学习，实现自然界能量的转化和转移。演示实验，魔术罐，3，4，知识评论:一个物体_ _ _ _ _ _ _ _，我们会说这个物体有能量。物体因_ _ _ _ _ _而拥有的能量称为动能，物体动能的大小与_ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _有关。物体因_ _ _ _ _ _而拥有的能量称为重力势能，物体的重力势能大小与_ _ _ _

2、_ _有关。物体在_ _ _ _ _ _ _ _中的能量称为弹性势能，物体的弹性势能的大小与_ _ _ _ _ _ _ _有关。外部工作，运动，速度，质量，举升，高度，质量，弹性变形，变形程度，探究实验说明：小组实验，小组成员共同完成探究小组展示：根据辅导案例提出的问题，完成实验演示和解释现象探究实验1滚摆实验(动能和重力势能的转换)探究实验2弹簧(弹性势能和重力势能的转换)，5。实验过程中注意速度在上升阶段的变化如何注意分析问题：到达最高点时的高度和速度；到最低点，高度和速度；下降过程中，高度和速度说明；在上升过程中，高度和速度解释。实验结论：6，探究实验1滚动摆实验(动能和重力势能的转换)

3、，增加，减少，减少和增加，动能和重力势能可以转换，重力势能减少，动能增加，动能减少，最大，最大，最小和最小，7，探究实验2:弹性势能和重力势能之间的转换，在实验过程中注意观察弹簧的变形程度如何变化，物体的高度如何变化？8、演示实验3:弹性势能与动能的转换，实验中注意观察：弹簧的变形程度是如何变化的？物体的速度是如何变化的？1.机械能：动能和势能统称为机械能。动能和重力势能可以相互转化，动能和弹性势能可以相互转化。机械能可以相互转化。减少、增加、变换、探究实验：开始时，他把球拉到鼻尖位置，然后让球自由摆动。球能回到它的鼻尖位置吗？这是为什么？你能帮他解释一下吗？如果没有摩擦阻力，在动能和势能相互转化的过程中，只有机械能的总量保持不变。本文分析了动能和势能的转化，机械能的守恒，网球的反弹高度每次都低于网球，最后不得不停止。问：原因是什么？(1)没有其他形式的能量产生(机械能

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