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文档简介

1、人教版六年级下册第二单元,百分数的应用 折扣,做小老板,如今，各个行业竞争都很激烈，假如你是某品牌店的老板，你将采取什么措施来吸引顾客的眼球？,诸如：有奖销售、买赠、打折、满多少减多少等等,那么，什么是打折呢？,折扣的定义,商店有时降价出售商品，叫做打折扣销售，通称“打折”。几折就表示十分之几，也就是百分之几十。,它表示的是一种关系，就是现在按原价的十分之几或者百分之几销售。,九折就是：十分之九，或90%，或0.9。表示（ ）是（ ）的（ ）%。,原价,现价,90,说说下列折扣的含义,八折,半折,六六折,七五折,（一）问题1,爸爸给小雨买了一辆自行车，原价180元，现在商店打八五折出售。买这辆

2、车用了多少钱？,一、创设情境，理解“打折”含义,预设：18085%153（元） 答：买这辆车用了153元。,绿色圃中小学教育网http:/www.L,新课标第一网,练一练,1、一件书包原价50元，现价30元，打几折？ 2、一件衣服现价77元，打七折出售，这件衣服的原价是多少？,3050=0.6=60%,7770%=110（元）,现价、原价、折扣间的关系 原价折扣=现价 原价=现价折扣 现价原价=折扣,爸爸买了一个随身听，原价160元，现在只花了九折的钱，比原价便宜了多少钱？,16016090%,160144,16（元）,160（190%）,16010%,16（元）,答：比原价便宜了16元。,九

3、折就是按原价的90%销售。,单位“1”,便宜的价格=原价-现价,现价=原价90%,现价占原价的90%,九折就是按原价的90%销售。,单位“1”,便宜的价格占原价的（1-90%）,便宜的价格=原价（1-90%）,尝试学习-互动探究,达标检测,（1）打完折后，每种面包多少元？,（2）晚8：00以后，玲玲拿了3元钱去买面 包，她可以怎么样买？,1.550%=0.75 (元),2.450%=1.2 (元),150%=0.5 (元),350%=1.5 (元),这个玩具原价多少钱？,9.6(180%)= 9.620%= 48（元）,答：这个玩具原价是48元。,角色扮演,每组选出一个代表扮演老板，其他都为顾客，假设这六个商店都卖同一款衣服，进价都为500元，请各位老板选出自己认为最有吸引力的促销方式。提示：各老板之间不能相互沟通，且要思考各方面，模拟真正的购物。,评价：比一比 购物完毕后

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