数学北师大版二年级下册《长方形与正方形的认识》_第1页
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文档简介

认识长方形、正方形,1、认识长方形; 2、认识正方形;,认识长方形,1、同学们,今天老师给大家带来了一位新朋友,大家鼓掌欢迎!,2、这个图形是什么形状的?你们知道吗?,国旗的面是什么形状的?数学课本、练习本的面是什么形状的?彩纸横着放是什么形状的,竖着放、斜着放呢?,以上这些物品的面,不管大,还是小,它们的形状都可以用这样一个图形表示 。,数一数长方形有几条边,再数一数桌上的长方形纸有几条边,用彩笔逐一勾出四条边 。,长方形,长方形四条边一样长吗?哪两条边一样长?哪两条边不一样长?,学生折纸,看看是不是对着的两条边一样长 。,请说出几号图形是长方形,这又是什么图形呢?哪位小朋友知道呢?,以上这些物品的面不论大或是小,它们的形状都可以画成这样一个图形,这是什么形?,正方形,数一数正方形有几条边,四条边一样长吗?先量一量,再折折桌上的正方形纸比一比 。,长方形和正方形的比较,长方形有几条边?正方形有几条边?长方形四条边怎么样?正方形四条边怎么样? 长方形与正方形相同的地方是什么?不同的地方是什么?,长方形有四边条,正方形也有四条边,这是相同的地方;不同的地方是长方形对着的两条边相等,正方形四条边都相等 。,1、用4根小棒摆一个正方形,用6根小棒摆一个长方形,2、沿虚线折一折,看看正方形的边长怎么样,长方形的边长怎么样(分组进行),练习,3、说一说,哪些物品的面是正方形

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