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文档简介

1、式与方程的整理和复习,整理和复习,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,含有字母的式子里，数和字母中间的乘号可以记作“”, 也可以省略不写。 省略乘号时，应该把数写在字母的前面。 数与数之间的乘号不能省略。加号、减号、除号都不能省略。,在一个含有字母的式子里，数字与字母、字母与字母相乘， 书写时候应该注意些什么？,梳理旧知，探究联系,巩固练习,1. 连线。,比a多3的数,比a少3的数,3个a相加

2、的和,a的3倍,aaa,3a,a3,a3,二、梳理旧知，探究联系,（一）你能不能判断下面式子哪些是方程？,1.978.9 3x69 2.5x1.51 x 12 x1036 3x11=82,提问：什么叫方程？,含有未知数的等式叫方程。,二、梳理旧知，探究联系,（三）解方程,2x5.69.4 2.5x1.51,提问:你的依据是什么？,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,x1036 3x11=82,1、等式的性质。,2、加减乘除法各部分之间的关系。,什么是等式的性质？,二、梳理

3、旧知，探究联系,性质1：等式的两边加（或减）同一个数，结果仍相等。,性质2：等式的两边乘（或除以）同一个数（0除外），结果仍相等。,三、复习解决问题,学校组织远足活动。原计划每小时走3.8km，3小时到达目的地。实际2.5小时走完了原定的路程，平均每小时走了多少千米？,3.832.54.56（km） 答：平均每小时走了4.56千米,算术法：,方程法： 解：设实际平均每小时走x千米。 2.5x=3.83 x=11.42.5 x=4.56 答：实际平均每小时走了4.56km。,学校组织远足活动。原计划每小时走3.8km，3小时到达目的地。实际2.5小时走完了原定的路程，平均每小时走了多少千米？,计划的速度计划的时间=实际的速度实际的时间,等量关系：,根据上题的解答，谁能说一说列方程解决问题的步骤是什么？,列方程解决问题的步骤是： 审题，用x表示未知数； 找等量关系，列方程； 解方程； 检验，写答案。,你认为其中最关键的是哪一步？为什么？,找等量关系列方程。,四、巩固练习,第81页“做一做”,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,第82-8

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