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文档简介

1、荷叶伞,小朋友，老师有一则谜语，看谁最聪明： “一把大伞绿又圆，夏天站在水里边。” 荷叶 今天，我们就来学习一篇有关荷叶的 故事荷叶伞。,课文导学,荷,伞,翠,淋,湿,照,h,sn,cu,ln,sh,zho,荷叶 荷花,雨伞 撑伞,翠绿 青翠,淋雨 淋湿,潮湿 湿地,照明 照亮,生字学习,荷叶 翠绿 淋湿 蜻蜓 眨眼 雨伞 遮雨 淋湿 亮闪闪,词语积累,整体感知,自读要求： 1、用自己喜欢的方式读这篇课文。 2、用自己的话说说课文讲了一件什么事。 在下雨的时候，荷叶姐姐把自己当做伞为别人遮雨。,课文梳理,1、“荷叶姐姐像一把翠绿的伞站在池塘里。”,“翠绿”是什么样的颜色？你觉得它用的好吗？,2

2、、说一说荷叶姐姐都让谁躲在了她的伞下？,课文梳理,小鱼 蜻蜓 青蛙,3、荷叶姐姐为别人遮了雨，她自己呢？她心里是什么感受？,课文梳理,她自己淋湿了。但是她心里很高兴。,荷叶姐姐为（ ）、（ ）、 （ ）遮了雨。自己却（ ）了。 阳光照在荷叶姐姐的伞上，亮闪闪的，那是荷叶姐姐在（ ）地眨着眼睛笑呢！,试着填一填,小鱼,青蛙,蜻蜓,淋湿,高兴,文中第三段末尾用了省略号，说明还有很多的小动物躲在荷叶姐姐的伞下。 可能还会有谁呢？ 小乌龟、蝴蝶,问题思考,这是一篇充满爱意、内容浅近的童话故事。课文语言生动有趣、故事情节贴近儿童生活，极富感染力，易引起儿童的兴趣。 “荷叶姐姐”把自己当做伞为“小青蛙”、“小鱼”、“蜻蜓”遮雨，自己却淋湿了， 说明了“荷叶姐姐”很有爱心，这也教导我们应该和朋友互爱互助，这样才会更加快乐。,总结提升,口语交际,小朋友们，荷叶姐姐助人为乐的精神很值得我们学习。那么，你们在平时生活中有没有帮助过别人呢？说一说吧！,1、把这个故事讲给身边的人听；背诵自己喜欢的段落。 2、其实我们身边也有许多“荷叶姐姐”，他们乐于助人，不求回报，给

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