主谓一致 (2).ppt

1、Subject-Verb Agreement是主谓一致，在英语句子中谓语由主语支配，该动词在主语、人称和数上必须一致，这被称为主谓一致。 寻找其规律可以大致归纳为语法一致、逻辑意义一致、邻居一致三项原则。 (1)语法一致原则：语法上一致的是谓语动词和主语在单个、多个形式上一致。 1 .在将单数名词或代名词、动词不定形句、动名词句或从句作为主语的情况下，谓语动词一般是单数形式的主语有多个时，谓语动词有多个形式。 和， hisfatherisworkingonthefarm.tostudyenglishwellisnoteasy.whathesaidisveryimportantforusall.

2、thechildrenwereinthecchildren woho foryoureyes .注意：由what导出的主语句，后面的谓语动词大多是单数形，但是当表语是多个或者what从句是具有多个意思的并列结构时，主句的谓语动词是多数形。whatiboughtwerethreenglishbooks.whatisayanddois (are )帮助到有.2、 lucyandlilyaretwins.sheandiareclassmates.theboyandthegirlweresurprisedwhentheyheardthenews.bothsheandheareyote，注意：与连接例如

3、：在由thewriterandartisthascome.and连接的并行单主语之前分别修饰no、each、every more than a (an )、many a (an )时， 其谓语动词是单数形的例子： everystudentandeveryteacherwasintheroom.noboyandnogirllikesit .主语是单数名词或代词，后面跟with、together with、except的as w 由more than、no less than、besides、including等引起的短语、谓语动词还是单数形式。 如果主语有多个，谓语就是复数形式。3、绿色、带宽和

4、子女、hascometochina.nobodybutjimandmikewasontheplayground.she， lascometochina.nobodybutjimandmikewasontheplayground.she is very tall .4、either、neither、each、every或no单名词和some、any、no、eer 例如： eachofushasanewbook.everythingaroundusismatter .注意：如果在口语中either或neither后面跟着“of复数名词(或代词)”作为主语，则该谓语动词也可以是复数的例子： neit

5、her 如果interesting.noneof后面的名词是数不清的名词，那么谓语动词必须是单数。 如果之后的名词有多个，那么谓语动词可以是单个也可以是多个。 例如，在None of us has (have) been to America .5、定语从句的情况下，在将关系代词that、who、which等作为主语的情况下，该谓语动词的数量必须与句子中的先行词的数量一致。heisoneofmyfriendswhoareworkinghard.heistheonlyoneofmyfriendswhoisworkinghard .6、如果集体名词指整个集体，则该谓词动词为单数。 指集团的成员时，

6、那个谓语动词采取多种形式。 这些词语包括family、class、crowd、committee、population、audience等。 注意： people、police、cattle等名词一般用作复数。 例： thepolicearelookingforthelostchild . 由“classfourisonthethirdfloor.classfourareunabletoagreeuponamoon lots of、plenty of、the rest of、the majority of名词”组成的短语和“分数或百分比名词”组成注意： a number of是“多”，造定语来

7、修饰多个名词，谓语是使用多个的the number of“的数量”，主语是number，谓语是单数。therearealotofpeopleintheclassroom.therestofthelectureiswonderful.50 % ofthestudentsinourclassaregirls .8。therecomesthebus.onthewallaremanypictures.suchistheresult.sucharethefacts .(二)逻辑意义一致的原则：逻辑意义一致是谓语动词的数量必须与主语的意义一致的形式有多种情况1、what、who、which、any、mor

8、e、all等代词可以是单个也可以是多个，主要由意思决定。 例如：我的包？ 例1 :你是谁？/allisgoingwell./allhavegonetobeijing . 2、在将表示“时间、重量、长度、价值”等的名词的多个作为主语的情况下，谓语动词通常是单数形，这是因为成为主语的名词在概念上是一个，例如，“thearabiannights”isaninterestingstory-book .4，表数例如，3360 oneandahalfapplesis (are ) leftonthetable.5，数学式表示的数(字)的主语通常以单数形式出现，其谓词动词是单数形式。 例如： twelvep

9、luseightistwenty.fifty-sixdividedbyeightisseven .6，一些学科名词以ics结束。 例如： politics， mathematics示例： thepaperworkswasbuiltin 1990.ithinkphysicsisnteasytostudy .7、trousers、玻璃、clothes、shoes例如myglassesares (3)邻近一致原则：在英语句子中，谓语动词的人称和数可能与最近的主语一致。 1 .两个主语通过“或”、“或”、“或”、“或”和“只求和”连接时，谓语动词和相邻主语是一致的。 示例： eithertheteac

10、herorthestudentsareourfriends.neithertheynorheiswhollyright.isneitherhenortheywhollyright。 2、there be句型be动词单复数依存于其后的主语。 如果是之后用and连接的两个主语，就必须和附近的主语一致。 例如： therearetwochairsandadeskintheroom.注意： here导出的句子的用法相同。一、一、世卫组织。 willtrymybesttohelpyouwithyourenglish.a.AMB.isc.ared.be2. therich _ notalwayshappy

11、.a kandi _ his students.a.areb.AMC.I hinese5. neithermyfathernori _ _ _ at home.a.AMB.isc.ared.be、Exercises、6.notonlymybrother are B.am； 阿姆c .阿姆； are D.is； is7. everyboyandeverygirl _ _ _ toattendtheeveningparty.a.wishb.wishesc.isliked.like8. ove asants.a.was b.is c.would be d.are 9.thepopulationofc

12、hina _ _ _ _ largerthanthatofanyothercountryintheworld.a.isb.arec.hasd.have result.a.have been b.isto bec.a _ _ _ forhavingbrokentherule.a.waspunishedb.punished c.were punished.being punished 12.theleaguesecretaryandthemonitor _ _ _ askedtoattendthemeetingthisafternoon.a.isb.wasc.ared 是_ _ _.a.isanoldmanb.arebotholdmenc.isanoldmanandayoungmand.weretwochinese 14.there _ _ . twopencilsandthreebooksonthedesk.a.areb.isc.hasd.have 15.alargenumberofstudentsinourclass _ _ _ _ _ _ 16.the number of deer mountainlionsandwildroses _ _ _ _ muchifpeopleleavethingsastheyare.a.do