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文档简介

1、梦想的力量,东泰小学 李廷蓉 执教,用较快的速度读课文,自由读课文,了解课文主要讲了一件什么事。 （1）课文写了谁的梦想？ （2）课文写了一个什么样的梦想？ （3）这个梦想是怎么实现的？ （4）这个梦想究竟有什么力量？,旬 募 泵 筹 吭 颠,（bng）,（xn）,（下旬）,（m）,（募捐）,（水泵）,生字学习,（kng）,（吭声）,（din）,（颠簸）,（chu）,（筹集）,“课文写了谁？有一个什么样的梦想？”默读课文，在课文中找出有关的句子。,细读课文，瑞恩的梦想是什么？,“我一定要为他们挖一口井。”,想一想：为了实现梦想，瑞恩会做些什么？,读3-13段，思考：瑞恩的梦想是怎样变成现实的？

2、,（1）瑞恩为攒够这70块钱，做了很多额外的家务活。 （2）瑞恩的同情心感动了很多人，得到了同学、老师和其他很多人的支持。一周以后，瑞恩收到了一张25元的支票瑞恩筹齐了可以打一口井的钱。瑞恩的老师没有想到瑞恩和同学们跟非洲的孩子们通上了信。,同学加入捐钱打井行列,挖一口井，让非洲的每一个孩子喝上干净的水。,瑞恩的梦想,70元买一个水泵,地毯洗尘、擦窗子、捡松果、捡树枝等,35格,爽快地答应,瑞恩的善良、执著精神让我感动,2000元挖一口井,许多献上爱心，纷纷捐款。,1000格,兴奋的答应,买钻井机,声音很小，但很坚定,有爱心、懂得关爱他人,做事明确目标，坚持不懈,瑞恩的工作,实现的目标,实现的难度,你的感受,瑞恩的态度,深入地思考：是什么使瑞恩的梦想成真？,（实现梦想不仅仅是钱，更是人们的同情心和爱心。）,思考：瑞恩的梦想到底有多大的力量？,（1）打好了瑞恩的第一口井。 （2）“瑞恩的井”基金会成立，已经为非洲打了30口井。,你还认为“梦想的力量”大在哪里？,梦想的力量在课文中的体现是多方面的，小瑞恩的梦想不仅是鼓动他本人前进的风帆，激励着他克服重重困难，坚定执著地为达到梦想的彼岸而奋斗；同时也感动并带动了越来越多的人加入到其中，最终使梦想成为现实；这个梦想的实现也使安格鲁的村民们对瑞恩以及加拿大人民感

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