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文档简介

,利用轴对称进行设计,授课者：胡诗汉,（一）图案欣赏，感受美,民间剪纸艺术,图案欣赏 感受美,民间剪纸艺术,图案欣赏 感受美,（二）动手操作，体验美,动手操作 体验美,动手操作 体验美,沿,动手操作 体验美,动手操作 体验美,（4）当纸对折2次后，剪出的图案至少有几条对称轴？ 3次呢？,当纸对折2次，得到的图案至少有 条对称轴。 当纸对折3次，得到的图案至少有 条对称轴。,动手操作 体验美,2,4,（三）设计应用，创造美,你知道下面的图案是怎样剪出的吗？ 你能剪出一个类似的图案吗？,设计应用 创造美,试一试,中国铁路,中国环境标志,保护接地,十字交叉路口,易碎物品,你了解吗？,机动车行驶,设计应用 创造美,人人是创造之才， 处处是创造之地， 天天是创造之时。 -陶行知,小小设计师,设计应用 创造美,（四）感悟反思，勤总结,今天，我的收获是,（五）拓展延伸，长作业,谢谢指导！,

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