标点符号及形容词(三四年级通用).ppt

1、标点符号的含义及使用 我会写出好句子运用形容词,主讲教师：程老师,我们在作文中常用的标点符号：逗号（，）、句号（。）、问号（？）、感叹号（！）、冒号（：）、引号（“”） 1、逗号（，）表示一句话中间较小的停顿，句号（。）表示一句话完了之后的停顿。 例：妈妈告诉他，快考试了，要抓紧时间复习功课。 2、问号表示一句疑问语气的话说完了后的停顿，它用在疑问句的末尾。 例：你能说说自己的想法吗？,3、感叹号（！）表示一个感情强烈的句子完了之后的停顿，它用在疑问句的末尾。 例：我们的祖国是多么美丽富饶啊！ 4、冒号表示提示语之后的停顿。引号表示文中，句中引用的部分。我们目前使用引号一般是引用人物所说的话。

2、 例：姑妈笑着说：“那一定是花瓶自己打碎的。”,阅读要求： 1、每篇短文要标出自然段。 2、从文中找出的词、句、段及填空题的答案要仔细整齐的标出来。 3、从每篇短文中摘抄5个好词。,荷叶赞 古诗中赞美荷叶的确实不少。荷花固然值得赞美，然而，我却更爱荷叶。看啊，这些荷叶墨绿、浑圆、厚重。风雨袭来，它们紧密团结，连成一片，不怕风吹雨打，就是身子翻过来也忘我地保护荷花。烈日吐火，它们个个撑起翠盖，挡住炎热，静静地看着阴凉处的鱼戏虾游。 荷叶作为药材，可去火清热；作为特别的包装材料，荷叶不怕油污，不怕水浸，不怕烟熏；用荷叶煮成的粥，碧绿清香，清爽可口. 当人们指点欣赏荷花时荷叶从不计较不争名不求利 不

3、出风头不论地位它总是默默的工作默默地战斗 荷叶是美的，最吸引我的是它的心灵美。所以，我更爱荷叶。,、,。,，,，,、,，,、,，,，,。,1,4,3,2,1、在文中第三自然段的方框内加上适当的标点符号。 2、从文中找到下列词语，理解它们的意思后写出它们各自的反义词。 团结（ ) 忘我（ ） 炎热（ ） 吸引（ ） 3、“荷花固然值得赞美，然而，我却更爱荷叶”这句话的意思是（ ） A、我不爱荷花，只爱荷叶。 B、荷花值得赞美，但是荷叶更值得赞美。 C、荷花不值得赞美。,分裂,排斥,寒冷,B,自私,名人的自画像 我叫马三立三立立起来被人打倒立起来又被人打倒最后又立了起来 但愿不要再被打倒我这个名字

4、叫的不对祸也因它福也因它 我今年85岁，体重86斤。明年我86岁，体重85斤。 我很瘦，但没有病。从小到大，从大到老，体重没有超过100斤 现在，我往后踢，可以踢到自己的屁股蛋儿，还能做几个“下蹲”。向前弯腰，还可以够着自己的脚尖儿。头发黑白各一半。牙好，还能吃生黄瓜、胡萝卜，别的老头、老太太都很羡慕我。 我们终于赶上好年头，托共产党的福，托三中全会的福，我不说了，事情在那儿明摆着，会说的不如会看的，没有三中全会，我肯定还在北闸口农村改造。,。,，,，,，,；,，,；,。,。,：,。,，,1,2,3,4,5,6,其实，种田并非坏事，只是我肩不能担，手不能提。生产队长说：“马三立，拉车不行，割麦

5、也不行，挖沟更不行。要不，你到场上去，帮帮妇女们干点什么，轰轰鸡什么的”惨了，连个妇女都不如。 也别说，有时候也有点用。生产队开个大会。人总是到不齐。队长就用喇叭宣布：“今晚开大会，会前，由马三立说一段单口相声。立马，人就到齐了。,7,8,1、在文中第一自然段的方框内加上正确的标点符号。 2、“马三立”这个名字中的“三立”的意思是什么？（用文中的话回答） 立起来，被人打倒，立起来，又被人打倒，最后，又立了起来。 3、作者说“托共产党的福，托三中全会的福”是因为（用文中的话回答） 没有三中全会，我肯定还在北闸口农村改造。 4、队长就用喇叭宣布：“今晚开会，会前，有马三立说一段单口相声，立马，人就

6、到齐了。”这句话说明？ 马三立的单口相声很有趣，大家都喜欢听。,大海的尽头在哪里 一只蚂蚁爬到海岸边望着一个接一个的海浪涌到岸上不禁忧愁起来海这么大而我这么小我就是一辈子也不可能看见大海的尽头我活在世上干什么呢 蚂蚁在一棵棕榈数下坐下，哭了起来，他感到万般委屈。 这时一只大象来到岸边，问道：“蚂蚁，你哭什么？” “大海的尽头看不见。”蚂蚁呜呜地哽咽道：“大象，你个子大，或许能看得见吧？” 大象开始张望，他看啊，看啊，甚至踮起脚尖，但仍然什么也看不见。大象在蚂蚁旁边坐下，也哭了起来。 他们哭呀，哭呀突然蚂蚁说道： “听着，大象，你爬上棕榈树，我爬到你身上，我们再看看！” 蚂蚁爬到大象身上，大象则

7、爬到棕榈树上。,1,2,3,4,5,6,7,，,，,：,“,，,，,？,”,他们看啊，看啊，照样什么也看不见。于是他们坐在棕榈树上又伤心地哭了。 这时一条金枪鱼游到岸边。 “喂，”他喊道，“在岸边待着吧！哭什么呀？” “大海的尽头看不见。”蚂蚁和大象回答道。 “怎么？”金枪鱼感到奇怪，“这难道不就是大海的尽头么？我认为大海在这里正好到头了！” “对呀！”蚂蚁兴高采烈地叫道，“乌拉，大象！我们看到大海的尽头了！” “乌拉！”大象高兴地欢呼起来，并开始从棕榈树上下来。但他突然顺便思考了一下，问道：“那大海的开头在哪里呢？”,8,9,10,13,14,11,12,1、 在文中的方框内加上恰当的标点符

8、号。2、 先从文中选择恰当的词语，填在（ ）内，再想想，还可以怎么填。（ ）的海浪（ ）地叫 （ ）的海浪（ ）地叫（ ）的海浪（ ）地叫（ ）的海浪（ ）地叫3、 表示“看”的词语，你知道哪些？望 4、在文中找到表示小蚂蚁情感变化的词语。（ ）（ ）（ ）（ ）5、“这难道不就是大海的尽头么？”这句话的意思是（）A这就是大海的尽头B这不是大海的尽头,写作方法点拨 我会写出好句子运用形容词 1、什么是形容词？ 形容词是表示事物性质、状貌特征的词。 （1）表示形状的：大、高、胖、瘪、细、壮 （2）表示性质的：甜、好、香、漂亮、红色、机智、顽皮、红彤彤、亮晶晶 （3）表示状态的：快、浓、满、多、迅速、悄悄 2、用形容词写句子 （1）描写缤纷的色彩：秋天，苹果树上接满了红彤彤的苹果，梨树上挂满了黄澄澄的梨。 （2）描写事物的形状：顺着树干向