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文档简介

1、物体的运动首先,对典型实例进行评论,整理相关知识例1。如图所示,铅笔的长度是_ _ _厘米.例2:在学校运动会上,用秒表测量女子1500米赛跑的成绩,从计时开始到现在的时间是。链接测试中心:秤、秒表精加工:最常用的长度测量工具是_ _ _ _ _ _。在实验室里,_ _ _ _ _ _ _ _经常被用来测量时间。b、秤的正确使用:(1)使标尺的一侧靠近待测物体,并定位标尺。(2)将标尺对准待测物体的一端;阅读时,视线应该是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)测量时,需要估计下一个位置_ _ _ _ _ _ _ _ _;记录测量值时,写下_ _

2、_ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _ _ _。例3。在“探索蜡块在充水玻璃管中的运动规律”实验中:(1)如果蜡块用作参考,玻璃喷嘴的塞子是(可选的“移动”或“固定”)。(2)实验中,肖明设计了如下方案:蜡块移动一定距离后,选择O点作为计时起点,在玻璃管上每隔20厘米标记一次,以O点为起点(如图A所示),用秒表测量蜡块通过每个间隔的时间。下表是他们测量的实验数据。请根据这些数据画出图B中蜡块运动的S-T图像。从图像中,可以知道蜡块间隔s/cm020204040606080通过每个间隔的时间10.2109.910(3)肖华的实验方案如下:将米尺的刻度侧靠近玻璃管,拍摄蜡块运动的视频,每1

3、0秒钟捕捉一次视频中蜡块的位置,合成一幅如图C所示的图片(原理与频闪照片相同)。从图中可以看出,蜡块从A点到F点的平均运动速度为厘米/秒.(4)关于小明和小华的实验方案,以下陈述有误。A.在小明的方案中,每个区间之间的距离必须相等B.在小明的方案中,如果从O点开始每隔10厘米做一个标记,得到的运动规律更接近蜡块的实际运动C.与小华的方案相比,小明方案的时间测量误差相对较大D.与小明的计划相比,小华的计划能反映蜡块的整体运动。链接测试站点:机械运动A.机械运动:一个物体相对于另一个物体的变化叫做机械运动,另一个物体叫做机械运动。速度是描述一个物体的物理量,它的大小等于。匀速直线运动的特征:一个物

4、体在直线上运动,它在任何相等的时间内经过的距离是_ _ _ _ _ _。(恒速)第二,课堂整合1.在以下空白处填写适当的单元:(1)同学身高1.64 _ _ _ _ _ _ _ _;物理教科书中一张纸的厚度约为70;(3)窗玻璃厚度为2.5 _ _ _ _ _ _ _ _ _;(4)1号干电池的长度约为6节。2.如图所示,气泡从充满油的玻璃管的底端向上移动,点B、C和D是每2秒记录一次的气泡位置。在此期间,气泡以直线运动(恒速/变速)。3.图为班上几名学生送小明坐火车回家的情景。当火车缓缓启动时,小明坐在窗前,却看到几个学生渐渐退去。那么,小明不能选择的参照对象是()A.训练乙。同学C.火车上

5、的其他乘客4.小燕在学校春季运动会上以16分的成绩赢得了100米比赛。据测量,她50米的速度是6米/秒,最后的速度是7.5米/秒,所以全程的平均速度是()a . 6m/s b . 6.25m/s c . 6.75m/s d . 7.5m/s5.以下计量工具的不合理选择是()A.选择温度计测量温度。选择秒表测量100米赛跑的时间C.使用托盘秤测量几枚硬币的质量。用1毫米的分度值来测量跳远成绩6.小明和小华正在操场上沿着笔直的跑道跑步。它们经过的距离和时间之间的关系如图所示,那么下面的说法是正确的()A.它们都做匀速直线运动。小明在前两秒跑得更快在c8秒,小明的速度是5米/秒,小明跑得更远问题77.我们经常

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