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第二单元 位置（第2课时）,左 右,1 2 3,教学目标：,观察生活中关于“左右”的真实情境，激发学生的学习兴趣。,能初步运用“左右”的数学知识解决实际问题。,认识“左右”的位置关系，体会其相对性。,教学重点：,认识“左右”的位置关系，正确确定“左右”。,教学难点：,“左右”的相对性。,一、游戏引入,我们的两只小手可以做些什么呢？,我们的身体中还有哪些像左右手 这样的好朋友呢？,左右手是好朋友。,做一做,抬抬你的左腿，抬抬你的右腿。,摸摸你的左耳，摸摸你的右耳。,拍拍你的左肩，拍拍你的右肩。,摆一摆,铅笔,文具盒,二、获取新知,说一说,走一走,小结：方向不同，左右不同，判断时要以走路的人为标准。,三、巩固练习,1. 的左边有（ ）个朋友。,2. 的右边有（ ）个朋友。,3. 的左边是（ ）。,4. 的右边是（ ）。,5,2,小明家的房间号是( )号,7,四、课堂小结,这节课我们 都学到什么了？,五、课后作业,第11页，练习二 ,第4、5、6题。,同学们，下节见！,

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