学写读后感 (4)_第1页
学写读后感 (4)_第2页
学写读后感 (4)_第3页
学写读后感 (4)_第4页
学写读后感 (4)_第5页
已阅读5页，还剩5页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

,初中语文人教版八年级下册,沅江政通实验学校 徐智星,3、读后感的侧重点是“读”还是“感”？,2、读后感中的“感”可以是哪些方面的内容？,4、写读后感要注意些什么？,1、写好读后感的前提是什么？,对文章主题的思考， 对作品某部分内容的理解， 对某个细节或某些词语的感悟,引述适当：直接引述、间接引述,联系广泛：阅读积累、生活经验,感受深入：多角度、多层次,引,议,联,引,议,联,小石潭记读后感提纲,小石潭记“潭中鱼”的这段文字描写的是常见景致，却让人觉得特别美。,这得益于作者的细致观察，全身心投入。,静下心来，认真品味，才能感受到美。我们旅游时，如果只是满足于走马观花，就很难发现美，欣赏美。,钢铁是怎样练成的读后感,1、轻声读一读，给每个自然段标上序号。,2、文中哪几个段落分别是“引”“议”“联”？,3、小作者在文章开头结尾还写了什么内容？,引,议,联,点,结,点明篇名点明感受,照应开头 强调感受,读后感基本写法：,开篇：“点”明篇名，感受要鲜明,中间：“引”是基础，引述要灵活,“议”是中心，感悟要深入,“联”是拓展，联想要广泛,结尾：“结”是回应，结语要紧扣,就你看过的一篇文章或一本书籍，写一则读后随感，重点写“联”的部分。 1.可以重新写这篇文章的第四段，也可以就自己喜爱的作品选择自己感触最深的一点来写“联”的部分。 2.联系实际时要注意紧紧围绕基本观点，

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论