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文档简介

1、,荷塘旧事,学习目标,1、正确、流利、有感情地朗读课文，感受乡下景色之美和人们的心灵之美。 2、学习本文的写作方法， 并练习运用。,词语检测,月朗风清 晶莹 月牙泡 荷苞 点缀 娇嫩 浮光跃金,炫耀 攫住 恐惧 憨直 淳朴 昏昏欲睡 不可名状,词语检测,月朗风清 晶莹 月牙泡 荷苞 点缀 娇嫩 浮光跃金,炫耀 攫住 恐惧 憨直 淳朴 昏昏欲睡 不可名状,3,视频,自读品悟,自由朗读课文24自然段，画出自己喜欢的句子，并想一想喜欢的理由。,月朗风清的夜晚，舅舅领我去那塘边散步。来到塘边，只见满塘浮光跃金，如繁星闪烁。塘四周的树木在微光下形成一围黑绿。整个月牙泡恰似一弯晶莹的新月嵌在田野上。 白天

2、，塘面在阳光下泛着绿光，在微风中漾着绿浪。绿叶中点缀着许多粉红的荷苞和荷花，娇嫩而洁净的荷花颤动着，像披着青纱跳舞的少女。,合作读议,1、你对哪件事最感兴趣？画出这件事中令你感受最深的细节描写的句子，想想为什么？并做简单的批注。 2、小组交流，做好发言准备。,突然，我觉得有人抓住了我的手腕，接着一股力把我拉出水面。原来，小伙伴们在水中排成一队，手拉手铁链般将我拖到岸上。,我吓得哇哇大哭，一个劲呕水。他们却围着我哈哈大笑。,合作读议,1、为什么多年后，那荷塘仍时时浮现在作者眼前？ 2、这是一篇叙事散文，作者用了大量的笔墨描写荷塘美景，这样写的作用是什么？,读写结合,1、在头脑中再现一个最难忘的场景，抓住细节描写出来。 2、请你仿照本文荷塘美景中的写作方法，写一处你熟悉的景物。 （以上题目任选一个。）,在头脑中再现人、事、景、物，思考为什么打动自己，把再现的场景描写出来，把思考的过程记叙下来。,金钥匙,读写结合,1、在头脑中再现一个最难忘的场景，抓住细节描写出来。 2、请你仿照本文荷塘美景中的写作方法，写一处你熟悉的景物。 （以上题目任选一个。）,在头脑中再现

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