中考生物模块生物技术现代生物技术复习课件.pptx

1、生物技术，中考综合复习，第9单元，中考综合复习，现代生物技术第二课，以下说法是正确的：(1)利用组织培养技术，细菌变异是可遗传的。利用转基因技术，表明该基因位于染色体A、B、C、D上，第一次试验振体、B、3(广东B、3(2018)以下关于现代生物技术的说法是错误的：(1)A通过有性生殖生产“克隆猴”，B通过植物组织培养大量繁殖香蕉苗，C通过转基因技术培育“抗虫棉”，D通过试管婴儿技术生产“试管婴儿”。试管受精，又称体外受精胚胎移植，具体是指在内窥镜的帮助下或在b超的引导下，从不孕妇女的卵巢中取出成熟的卵子，将精子和卵子一起放入试管中，在试管中培养约三天，使卵子受精，然后在b超的监测下将它们送到

2、母亲的子宫中，使它们逐渐发育成胎儿的过程。可以看出，精子和卵细胞在这个过程中结合成受精卵，其原理仍然是有性生殖。a是错的。【点评】解决这个问题的关键是要熟悉体外受精的培养过程，弄清楚其原理是有性生殖还是无性生殖。母题说明，中考特训，考点1:现代生物技术，1现代生物技术被广泛应用，下列哪一个变化不是现代生物技术的结果(一)吃草，挤牛奶(二)吃废甘蔗(三)吐燃料(四)用牛奶提炼纤维做衣服(四)还能生小牛而不生公牛(五)对人类来说有遗传疾病(二)目前， 最有效的治疗方法是(A)手术根除(B)转基因疗法(C)中药疗法(D)器官移植(e)中考特训(B)3(Beijing B)3(2018)2018年，中

3、国科学院神经科学研究所研究员孙强的团队成功获得了世界上第一只体细胞克隆猴，命名为“中种”和“花花”(如右图所示)。 以下陈述不正确：(1)卵母细胞取自雌性猴子的卵巢；克隆胚胎在受体动物的子宫中发育；克隆的猴细胞含有一套完整的卵母细胞遗传物质；d“中重”和“花花”是利用克隆技术获得的，这是在中考时专门训练出来的；c，4(广安，2018)以下生物的繁殖方式与获得克隆羊多莉的繁殖方式基本相同：(a)用桃嫁接桃，以改良留在品种B土壤中的花生种子，使其发育成苗；试管婴儿；鸡蛋，在适当的条件下孵化小鸡，在高中入学考试中受过专门训练；答，5(云南，2018)中国科学家将鱼的抗冻蛋白基因引入番茄，提高了番茄的

4、抗寒性。这种生物技术属于(A)克隆技术，b)转基因技术，c)发酵技术，d)组织培养技术，在中考中受过专门训练，b)在中考中受过专门训练，A，7。以下不是在环境保护中发挥作用的转基因技术。(一)抗虫作物可以减少农药的使用，(二)耐盐碱植物可以在盐碱地上正常生长，(三)“超级细菌”可以“吞食”汞、铅等重金属，(四)提高转基因玉米种子中的蛋白质含量，以及经过专门训练的中考，(五)抗虫作物可以在盐碱地上生长， 8(牡丹江D，8(2017)以下关于生物发展前景的假设估计很难实现：(1)创造永恒(不朽)的生命(B)治疗人类疾病(C)克隆和移植病人器官(D)将树叶转化为蛋白质食物(D)在高中入学考试中的特殊

5、训练(A)，在高中入学考试中的特殊训练(D)，综合推广(10)下图是超级老鼠繁殖过程的示意图。 科学家获得这种超级小鼠的方法属于：(一)克隆技术，(二)干细胞技术，(三)发酵技术，(四)转基因技术，(十一)就目前的生物技术进展而言，下列哪种细胞可以直接用作转基因动物的受体，(四)受精卵，(五)造血干细胞，(六)肌肉细胞，(七)综合推广，(八)生物学在现代人类社会的各个领域发挥着重要作用。下列生物技术在现代生活中发挥了错误的作用：(a)生态农业(如在果园养鸡)可以保护和改善生态环境，提高农产品的安全性；(b)通过应用核转移技术，可以获得克隆动物，如牛和羊，c)杂交水稻有助于解决世界粮食短缺问题；

6、试管婴儿是在试管中出生的婴儿，这为解决不孕症提供了新的思路和全面的改善；13.图为吉林大学农学院奶牛养殖基地成功培育外源赖氨酸基因克隆牛的过程。请根据图片回答：(1)a代表_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的过程，原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 (3)如果控制赖氨酸合成的基因被成功转移并在牛F中表达，这意味着_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _