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文档简介

1、,本课时编写：合肥市桂花园学校西区 郭萍,1 .会认“窝、孤”等12个生字，会写 “单、居”等6个生字。认识偏旁“孑”“丷”。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3. 理解课文内容，培养学生互助友爱的精神和合作意识。,学习目标,当地上只长着一棵树的时候，树很孤单；当这样孤单的树上只有一只喜鹊的时候，喜鹊也很孤单。后来，地上种了很多树，树上来了。,很多鸟，树不孤单了，喜鹊也不孤单了，树林成了欢乐的海洋。让我们一起来学习课文，明白友谊的珍贵。,课文导入,读课文，想一想：课文的主人公是谁？,树,喜 鹊,课文讲解,只,zh,只有,窝,w,鸟窝,孤,孤单,种,zhn,种植,都,du,都好,邻,ln,邻

2、居,静,jn,安静,单,dn, dn 孤 单,dn qin p m 单 枪 匹 马,笔顺：,居,j,j zh 居 住,ln j 邻 居,笔顺：,招,zho,zho shu 招 手,zho di 招 待,笔顺：,呼,h,zho h 招 呼,h x 呼 吸,笔顺：,快,kui,kui s 快 速,y kui 愉 快,笔顺：,乐,l,kui l 快 乐,hun l 欢 乐,笔顺：,单,居,招,呼,快,乐,从前 喜鹊 孤单 叽叽喳喳 后来 邻居 快乐 安安静静,快快乐乐 平平安安 许许多多 ,qu,j,zh,cn qin zh l zh yu y k sh sh shn 从 前，这 里 只 有 一 棵

3、 树，树 上 zh yu y nio w nio w l zh yu y zh 只 有 一 个 鸟 窝，鸟 窝 里 只 有 一 只 x qu 喜 鹊。,“从前”点明故事发生的时间。,一棵树 一个鸟窝 一只喜鹊,一片树林 一根木桩 一束花 一杯水 ,sh hn dn x qu y hn dn 树 很 孤 单，喜 鹊 也 很 孤 单。,孤单：单身无靠，感到寂寞。,我们知道喜鹊和树都没有朋友，它们都很孤单。,读第三、四自然段，想一想： 树和喜鹊的生活发生了什么变化？,这里有了很多的树，很多的喜鹊，树和喜鹊都有了邻居。,好多好多,ABAB式词语： 收拾收拾 热闹热闹 开心开心 打听打听 意思意思 学习学习 ,读第五自然段，想一想：这一段讲了什么？,这段话是对喜鹊的动作描写，“喜鹊们”表明了喜鹊很多，每天早上一起飞出去，晚上一起飞回来说明它们彼此很团结。,sh hn kui l x qu y hn kui l 树 很 快 乐，喜 鹊 也 很 快 乐。,“树很快乐，喜鹊也很快乐”与前面的“树很孤单，喜鹊也很孤单”首尾对照，告诉我们因为有了朋友，树和喜鹊都很快乐，点明了主题。,推荐阅读：

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