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文档简介

1、晏子治东阿,晏子,名婴,字仲,谥曰平,故又称晏仲或晏平。是春秋时期著名的思想家、政治家和外交家。灵公、庄公、景公三帝,均在齐国为官,“三朝元老”。 晏子忠君而不保守,机智灵活而不固执呆板,遵礼尚贤而又节俭爱民。 晏子春秋,是记述春秋时齐国晏婴言行的散文作品 ,曾经刘向整理 ,共内 、外8篇 ,215章 。,知人论世,阅读课文,整体感知,一读,读准。 要求:查找资料,明确字词读音。 二读,读通。 要求:圈点勾划,理解字词句义。 三读,读懂。 要求:感知大意,概述故事情节。,晏子治东阿,三年,景公召而数之曰:“吾以子为可,而使子治东阿,今子治而乱,子退而自察也,寡人将加大诛于子。”晏子对曰:“臣请

2、改道易行,而治东阿,三年不治,臣请死之。”景公许之。于是明年上计,景公迎而贺之曰:“甚善矣!子之治东阿也。”晏子对曰:“前臣之治东阿也,属托不行,货赂不至,陂池之鱼,以利贫民,当此之时,民无饥者,而君反以罪臣;今臣后之治东阿也,属托行,货赂至,并曾赋敛,仓库少内,便事左右,陂池之鱼,入于权家,当此之时,饥者过半矣,君乃反迎而贺。臣愚不能复治东阿,愿乞骸骨,避贤者之路。”再拜便辟。景公乃下席而谢之曰:“子强复治东阿,东阿者,子之东阿也,寡人无复与焉。”,知识点,常用实词:数、谢、行 重要虚词:而、之、以 通假字:属、内、曾、辟 古今差异:加大、改道、明年、不行 左右、谢 词类活用:诛、死、利、罪

3、 特殊句式:状语后置句、主谓倒装句、 判断句,归纳,并曾赋敛 仓库少内 再拜便辟,属托不行,曾增,内纳,辟避,属嘱,温故积新,通假字归纳,寡人将加大诛于子 于是明年上计 属托不行 便事左右 改道易行 仓库少内 下席而谢之曰,古今差异,古义:第二年;今义:今年的下一年,是未到来的年份。,古义:不去做;今义:没本领,不能够。,古义:近臣;今义:表示方位。,古义:更换行事方法; 今义:改变行动路线。,古义:国库;今义:泛指仓库。,温故积新,古义:施加大的;今义:增加,古义:道歉;今义:感谢,寡人将加大诛于子 臣请死之 以利贫民 而君反以罪臣,词类活用,死,为而死,为动用法,利, 使获利,形容词使动用

4、,罪,怪罪,名词活用作动词,温故积新,诛,责罚,动词活用作名词,寡人将加大诛于子。 东阿者,子之东阿也。 甚善矣,子之治东阿也!,特殊句式,状语后置,判断句,主谓倒装,数,景公召而数之 晏子治东阿,彼其于世未数数然也 逍遥游,数口之家 寡人之于国也,数罟不入污池 寡人之于国也,一曲红绡不知数 琵琶行,扶苏以数谏故 陈涉世家,数目 sh,几(个) sh,责备 sh,密 c,屡次 shu,急切(的样子) shu,温故积新,珠可历历可数 核舟记,则胜负之数 六国论,命运 天命 sh,计算 sh,1. 景公召而数之曰 3. 景公许之 4. 景公迎而贺之曰 13.景公乃下席而谢之曰 2. 臣请死之 5.

5、 甚善矣,子之治东阿也 6. 前臣之治东阿也 9. 今臣后之治东阿也 7/10.陂池之鱼 8/11.当此之时 12.避贤者之路 14.东阿者 ,子之东阿也,代词,他,助词,取消独立性,助词,的,代词,此,之,重点句子翻译,臣请改道易行而治东阿,三年不治,臣请死之。 臣愚不能复治东阿,愿乞骸骨,避贤者之路。,请允许我改变办法来治理东阿,如果三年后还治理不好,就让我为此而死。,我很愚蠢,不能再去治理东阿了,请求您让我退休,给有才能的人让路。,阅读课文,整体感知,晏子治东阿(三年),景公召而数之,晏子请改道易行,明年景公迎而贺之,晏子论道并请辞治东阿,景公下席而谢之,晏子复治东阿,情节归纳,赏读课文

6、,深入思考,景公为什么对晏子治理东阿的评价会出现前后截然不同的偏差呢?,结构 示意:,做法,效果,前,后,民无饥者,饥者过半,结果,反以罪臣,反迎而贺,属托不行 货赂不至 陂池之鱼 以利其民,属托行 货赂至 曾赋敛 仓库少内 便事左右 陂池之鱼 入于权家,讨论:,文章用简短的篇幅、谈了一个重大问题:执政是对广大百姓负责还是为少数权臣负责?,为政何患?,景公问于晏子曰:“为政何患?” 对曰:“患善恶之不分。” 公曰:“何以察之?” 对曰:“审择左右,左右善,则百僚各得 其所宜而善恶分。” 孔子闻之曰:“此言也信矣,善进,则不 善无由入矣;不善进,则善无由入矣。” 晏子春秋问上,相关链接,思考,除

7、了默认错误,晏子还可以怎样对待国君的责备? 晏子默认错误并请求二治东阿,只是为了证明自己清白吗? 晏子“乱治”东阿三年,你认为值不值得?,赏读课文,深入思考,你觉得晏子能够成功说服景公的原因是什么呢?你认同晏子的做法吗?为什么?,用自己前后不同的做法 及产生的效果作对比,以充分 的事实论据成功地劝谏齐景公。,品味晏子说服对方的方法,景公中兴,齐景公此后认定晏子是一个德才兼备的人,便更加敬重他,并任命他为国相。在晏子的精心辅佐下,齐国日益兴盛,史称“景公中兴”。,相关链接,探究感悟,总结提升,思考并归纳晏子、景公的人物形象特征。,晏子死了。齐景公在游玩时听说了这一消息,就催促赶快驾车回去。景公自

8、认为马跑得太慢,就下车自己跑,但还是没有车子跑得快,就又上了车,先后四次下车急跑。最后是边走边哭,进了晏子家,然后伏在晏子的尸体上放声大哭,说:先生不分白天黑夜地规劝我,细小的过失也不放过,我还是纵欲放荡而不知收敛。灾祸没落在我的头上,却落在先生的身上,齐国危险了,百姓将向谁去诉说啊!,相关链接,齐景公痛失晏子,总结课文,学有所得,这个故事告诉了我们什么,尝试从不同的角度去思考,谈谈你学习后的想法或收获。,1、对下列四句中划线词语的解释, 错误的一项是 A. 景公召而数之 数:责备 B. 而君反以罪臣 罪:加罪 C. 避贤者之路 避:避开 D. 景公乃下席而谢之 谢:感谢,D 道歉,练 习,2

9、、下列各句中划线的词语在文中的意义, 与现代汉语相同的一项是 A臣请改道易行 B仓库少内 C陂池之鱼 D属托不行,C,古今 :水泽池塘,更换行事方法 / 今:改变行动路线,国库 / 今:泛指仓库,不做 / 今:不可以、不中用,3、比较下列两组句子中划线字的用法,判 断正确的一项是 今臣之治东阿 今子治而乱 景公许之 景公迎而贺之曰 A. 两个“之”字相同,两个“而”字不同 B. 两个“之”字相同,两个“而”字也相同 C. 两个“之”字不同,两个“而”字相同 D. 两个“之”字不同,两个“而”字也不同,D,4、以下句子分别编为四组,全与晏子治理东阿正确作法有关的一组是 臣请改道易行而治东阿 属托不行,货赂不至 甚善矣,子之治东阿也 并曾赋敛,仓库少内 陂池之鱼,以利贫民 当此之时,民无饥者 A B C D,B,不是做法,是请求,景公称赞晏子的话,二治东阿的错误做法,治理东阿的业绩,5.下列对原文内容的叙述和分析,不正确的一项是 A晏子先前治理东阿,三年恪尽职守、廉洁自律、心为民,虽然把东阿治理得好好的,但却遭受到景公的责怪,而且还要大大地责罚他。 B晏子第二次治理东阿,他“改道易行”,采取广征多敛、少向国家交纳赋税的策略,结果尽管没治理好东阿,百姓饥饿难挨,但景公却迎接祝贺,并且赞扬他有成绩。 C晏子治理好东阿时遭责罚,治理不好时却反而受到

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