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2、3；小影：4x-(x-1)=4x-x1；可以总结一下去掉括号的规律吗？如果括号前面有“”符号，删除括号和前面的“”符号，则圆括号中每个项目的符号保持不变。括号前面有“”符号，去掉括号和前面的“”符号，必须改变圆括号中每个项目的符号。第三，应用法则，摘要步骤，直接括号(括号前系数1)示例1(2):a(5a-3b)-(a-2b)；=a5a-3b- a2b；=5a-b。间接方括号(括号前面的系数不等于1牙齿)示例1(4):5x-y-2(x-y)；=5x-y-(2x-2y)；=5x-y-2x2y；=3x y。删除括号、合并相似项目、乘法系数、删除括号、合并相似项目、情景活动合作交流、活动1:全班分为多

3、个4人组，组内的每个同学遵循以下步骤：10a b、10b a、小组讨论：(1)这些有规律吗？(2)如果有规律，牙齿规律在任意两个位置都成立吗？(3)用字母表示两位数字会发生什么情况？(？活动2:各同学独立完成，全班交流：减去两个数字，有什么规律？牙齿定律对任何三位数都成立吗？100a 10b c，100c 10b a，正则表达式的加法和减法结果是什么？正式的加法和减法的结果还是正式的。四边进探索归纳，4，巩固的练习，分层评价，1，宗党练习，2，练习3.6，你可以！当党的练习得到巩固和思考考试问题时，存在以下问题：(1)A=2 A2 B2-3C 2，B=3A 2-B2-2 C2，C=C2 A2-3 B2。如果A=1，b=2，c=3，则得出A-B C的值。一位学生指出，标题中给出的b=2，c=3牙齿是不必要的。他的说法有道理吗？为什么？(2)已知实数和的大小关系如下：求：将括号法则直接转到括号(步骤2)，间接删除括号步骤(步骤3方法)，去掉括号前面的括号，括号前面的括号前面的5，教室摘要，扩展扩展，知识摘要定理加法运算的本质是什么？思想方法、技巧摘要数学思想：从特殊到一般、整体思想、化工公司奖等计算技巧：求整备式之和或差时，应根据询问列出方程，重新计算。热餐的时候，要把每个多项式全部用括号括起来，防止出错。去掉括号时，必须严格按照去掉括号法则

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