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文档简介

1、中国代表团1988年2012年奥运会金牌获得情况统计图,中国代表团1988年-2012年奥运会金牌获得情况统计图,金牌/枚,年份,1988,2012,1996,1992,2000,2004,0,5,10,15,20,25,30,35,40,45,50,55,60,5,16,16,32,51,2008,这种统计图叫折线统计图。,增,28,38,不变,增,减,增,增,(2)你能预测一下今年巴西奥运会中国代表团金牌是多少枚吗？说说你的理由。,(1)中国代表团这几年奥运会金牌数量整体呈现怎样的变化趋势？,折线统计图不仅能表示数据的大小， 还能清晰地显示数量的增减变化。,代表团1992年2012年奥运会

2、金牌获得情况统计表,根据统计表中的数据，制成折线统计图。,美国,描点,标数据,连线,美国代表团1992年-2012年奥运会金牌获得情况统计图,金牌/枚,年份,1996,1992,2004,2000,2008,2012,0,5,10,15,20,25,30,35,40,45,50,55,60,36,46,37,44,39,35,（1）美国代表团在（ ）年奥运会上获得金牌数量最多，是（ ）枚； （ ）年最少，是（ ）枚。,（2）美国代表团金牌数量增长最快的时间是在（ ）年 到（ ） 年，增长了（ ）枚。,2012,46,2012,2008,10,（3）你能预测一下2016年奥运会美国代表团金牌是多

3、少枚？说说你的理由。,2004,35,学校体育节举行一分钟仰卧起坐比赛，每班派一名同学参加。老师给聪聪和明明做一周的强化训练，并将他们的成绩制成统计图。你能帮老师出出主意，选谁去比赛呢？,二,三,单元,四,五,同学数学单元测试成绩统计图,成绩/分,一,0,60,65,70,75,80,85,90,95,100,期末,在我国历史上，上古时代已有统 计图理念的身影。周易系辞记 载“上古结绳而治”，事大，大结其 绳，事小，小结其绳，显示已使用 “分组”的观念区分大事、小事，并 运用实体的图像表达所观察到的事项。 至今，统计图已广泛用于生 产生活，也演变出形式各异的统计图。 除了我们已学过的条形统计图、折线 统计图以外，还有柱形统计图、扇形 统计图、雷达统计图，等等。 孩子们，大自然的千姿百态、无穷无尽的变幻，造就了无以数计的物象形态。其实在自然界中也存在天然的统计图，看，这不正是大自然的杰作吗？,统计图，类型多，条形、折线一一说。 条形数量好比较，折线增减更明了。 绘

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