九年级信息技术 计算机网络和因特网教案2

1、计算机网络和网络作业第一节计算机网络和网络上课型神秀班级序数准备上课的人评价者讲师讲课日期课程表解毒而且教材分析课程要求: 1、了解网络概念和分类2、了解局域网拓扑结构和特性。3、了解网络的诞生和发展史。教育内容分析:牙齿是模块4 网络基础的第一部分，主要介绍计算机网络概念、计算机网络分类、互联网的诞生和发展，是牙齿章节的基本知识，为本章的学习铺平了道路。教书学习脖子显示知识而且技术1、了解网络概念和分类2、了解局域网拓扑结构和特性。3、了解网络的诞生和发展史。课程而且方法1.通过观看课件，让学生更好地理解网络基本知识。2、看视频资料，了解网络(网络)的诞生和发展，体验学生对现代网络技术牙齿社

2、会发展有重要作用。感情态度价值观培养学生仔细观察认真思考的良好学习习惯。教书重点而且难点重点计算机网络，互联网的概念。难点网络分类，局域网拓扑结构。媒体培训工具范围电子教室电脑上课第一节课课程体系修改列讲课内容教师与学生的互动(a)计算机网络及其分类1.创建方案并介绍新课程我们生活在信息社会中，总是需要获取和交换信息。(问题：我们都通过什么手段交换信息，获得想要的信息？)以前用写信的方式交换信息需要几天，现在通过网络发送电子邮件只需要几分钟，但是利用QQ这样的聊天工具，可以更及时地交换信息。(David aser，Northern Exposure(美国电视电视剧)，messager)以前，我

3、们通过阅读报纸、杂志、音频媒体等获得了信息，杨怡很少，现在通过互联网快速方便地获得了大量实用的信息。可以看出，计算机网络为信息交流和获取带来了极大的便利和快速。那么什么是计算机网络，计算机网络有什么用？(给学生徐璐讨论的时间，教师根据学生答案通过反问、提问方法指导学生思考方向。）2.(教师根据学生答案摘要)计算机网络概念：徐璐通过软硬件设备连接分布在不同地理位置的具有独立功能的多台计算机，实现资源孔刘和信息交换的系统。3.根据网络概念和我们日常生活中使用的网络功能，很容易掌握网络目的和作用。资源孔刘信息更换。4.配置计算机网络计算机网络主要由电脑系统、数据通信系统和网络软件及协议三部分组成。电

4、脑系统是为网络中的其他计算机提供孔刘资源的网络基本模块。数据通信系统是连接提供各种连接技术和信息更换技术的网络基本模块的桥梁。网络软件作为网络的组织者和管理者，在网络协议的支持下，为网络用户提供各种服务。5.计算机网络分类网络规模大、小，可以连接两台电脑，直接连接网络，连接数十台电脑的网络教室，校园网络，甚至数以千计的电脑互联网。根据网络复盖范围和电脑之间的连接距离，1局域网城域网广域网局域网(LAN)，通常是房间或建筑或单位内部的网络，更近，复盖范围更小。例如，我们班的网络室，校园网都是局域网课。城域网，通常是一个城市范围的网络，也可以将其归纳在广域网内。广域网(WAN)，通常超过10公里，

5、复盖范围大的网络，多个城市、国家，甚至全世界都可以连接起来。我们经常说的广域网(网络)是目前最大的互联网。6.局域网拓扑结构(了解视频市政厅、网络基本配置、常见网络设备和拓扑结构)拓扑结构是网络中每个节点计算机和网络设备的地理分布和互连的几何结构。1)总线类型：结构简单，连接方便，扩展性强，信息容易堵塞，通信线路长2)环：网络前后连接，形成循环结构，减少通信周期，但如果一个节点损坏，则会影响整个网络的运行3)星：每个节点通过中央节点连接，具有强大的可扩展性、快速寻址能力，大多数局域网都使用这种结构。我们刚才参观的校园网就是采用了这种结构。(老师给出了校园网的拓扑结构图，简要说明了校园网的连接结构。）在网络应用程序中，可以组合多个结构以构成复合结构网络。教师提出问题学生回答通过联系现实来回答问题，什么是计算机网络？通过实际网络引出计算机网络的概念理解计算机网络目的和角色(查看视频资料)通过网络大小对