桂林市灌阳县2009届初中毕业班第一次中考模

1、桂林市灌阳县2009届初中毕业班第一次中考模拟考化学试卷题号一二三四五总分得分可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 K-39 Mn-55一、快乐点击（每小题2分，共40分。每小题均只有一个符合题意的选项，请把正确答案的选项填入题后的括号。多选、错选均不得分）1下列过程中，主要依靠化学变化实现的是 （ ） A牛奶变酸 B气球爆炸 C汽油挥发 D西瓜榨汁2. 下列符号：2N、N2 、H2O 、2CO、SO2 中，数字“2”的意义能用来表示分子个数的有 （ ） A2个 B1个 C 4个 D 5个 3下列对分子、原子、离子的认识，正确的是 （ ）A分子是保持物质性质的最小

2、粒子B原子是最小的粒子，不可再分C原子得到或失去电子后形成离子DCO2和CO性质的差异主要是由于分子间的间隔不同4 物质都是由微粒构成的。下列物质由分子构成的是 （ ） A.干冰 B.氯化钠 C.金刚石 D.铜5 “神州六号”飞船上安装的生活设施中，有能够吸附异味的装置。此装置中所用的具有吸附性的物质是 （ ）A金刚石 BC60 C活性炭 D石墨6 要解决“白色污染”问题，在生活中我们可以采取的措施是- （ ） 用布袋代替塑料袋 重复使用塑料袋 使用可降解的塑料餐盒 回收各种废弃塑料A B C D7下列实验操作，能达到预期目的的是 （ ）用托盘天平称取5.6g氧化铜粉末用10mL水和10mL酒

3、精配制成20mL酒精溶液用排水集气法可收集到比较纯净的氧气用10mL量筒量取8.2mL水A只有 B C D只有8实验室制取二氧化碳的药品通常选用 （ ）A石灰石和稀硫酸 B石灰石和稀盐酸C过氧化氢溶液和二氧化锰 D碳酸钠和稀盐酸9右图是用来表示物质间发生化学变化的模型示意图，图中“、”分别表示两种不同元素的原子。能用该示意图表示的反应是 （ ） A2H2+O2 2H2O B2H2O 2H2+O2C2CO+O2 2CO2 DH2+Cl2 2HCl10下列物质中硫元素的化合价最低的是 （ ）AH2S BSO2 CS DH2SO411据统计，我国仅20世纪90年代就发生火灾约89万起，给人民的生命和

4、财产造成重大损失。针对下表中的灭火实例，相关灭火方法及原理不正确的是 （ ）选项灭火实例灭火方法及原理A酒精着火用湿抹布盖灭，以隔绝空气或氧气B油锅着火用水浇灭，以降低可燃物着火点C住宅失火用水枪浇灭，以降低温度至可燃物着火点以下D草原火灾设置隔离带，以隔离可燃物与燃烧物12中国国务院办公厅已经下发关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知，自2008年6月1日起，在所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度，一律不得免费提供塑料购物袋。其主要原因是 ( ) A防止白色污染 B防止酸雨的形成 C防止臭氧层空洞 D避免浪费13锌在干燥空气中很稳定，在潮湿空气中，容易发生反应，其反

5、应的方程式可以表示为： 4Zn + 2O2 + 3H2O + X = 3Zn(OH)2 + ZnCO3 。则X的化学式为 ( )AC BCO CCO2 DH2CO314除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），所用试剂和方法不正确的是 ( ) 选项物质（杂质）除杂质所用试剂和方法ANaCl固体（泥沙）加水溶解、过滤、蒸发BFeCl2溶液（CuCl2）加入过量铁粉、过滤CCO气体（CO2气体）通入NaOH溶液洗气DFe（Fe2O3）加入稀盐酸、过滤15小京同学今天的午餐食谱是：主食面包；配菜和副食炸鸡腿、炸薯片、牛排、奶酪。小京午餐食谱缺乏的营养素是 ( )A糖类 B脂肪 C蛋白质 D维生素16.下

6、列物质按单质、氧化物、化合物、混合物的顺序排列的是： （ ）A：金刚石、生石灰、粗食盐、冰水 B.水银、干冰、熟石灰、天然气C：苛性钠、铁锈、纯碱、石油 D.硫磺、液态氧、粗食盐、胆矾17：在25 时，向饱和的澄清石灰水中加入少量氧化钙，恢复到25时，关于该溶液的下列说法中正确的是 （ ）A溶质质量不变 B.溶质质量减少 C.溶质的质量分数减少 D.溶质的质量分数增大18生活中处处有化学，下列有关叙述正确的是 （ ）A糖、蛋白质、维生素都是食品中的营养素B氢、铁、氧、锌等都是人体必需的微量元素C棉花和羊毛属于合成纤维D聚氯乙烯可用于制作食品包装袋19、下列各组物质，能共同存在于水溶液中的是 （

7、 ） A、BaCI2、Na2SO4、Ca（OH）2 B、MgCI2、CuSO4、NaNO3 C、 AgNO3、BaCI2、K2SO4 D、CaCI2、K2CO3、NaNO320、在一密闭容器中有A、B、C、D四种物质，一定条件下使之反应，一段时间后，测得反应前后各物质的质量如下：物 质ABCD反应前物质质量g901082反应后物质质量g115925297510则该密闭容器中发生反应类型为： （ ）A、置换反应 B、化合反应C、分解反应D、复分解反应二、积累运用（填空题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共21分）21（4分）请用化学用语表示：（1）地壳内含量最多的金属元素 ，（2）氧化铁 ，（

8、3）2个铜原子 ， （4）2个硝酸根离子 。22（2分）现有四氧化三铁， 空气， 铁粉， 氯酸钾， 液态氧， 水， 氯化钾， 海水八种物质，其中属于化合物的是_ (填写序号,下同)；属于氧化物的是 。23（8分）根据下列要求，写出有关反应的化学方程式（1）有黑色固体生成的化合反应 ；（2）检验二氧化碳气体的反应 ；（3）实验室用一种纯净物制取氧气 ；（4）一种可再生能源物质的燃烧反应 。24（7分）甲.乙.丙三种物质的溶解度曲线如右图所示，据图回答：(1)50 时，乙物质的溶解度是 g；(2)30 时，三种物质的溶解度由大到小的顺序为 ； (3)要使饱和的丙溶液变为不饱和，可采取的措施是 ；（

9、4）40 时， （填“能”或“不能”）配制溶质质量分数相同的甲和乙的饱和溶液；(5)50 时，将等质量的甲.乙.丙三种物质的饱和溶液同时降温至10 时，析出晶体最多的是 ，所得溶液中溶质质量分数最小的是 。三、情景分析（简答题。共13分）25（6分）2008年5月12日，我国汶川发生大地震。全国人民“众志成城，抗震救灾”。(1)“拯救生命是第一位的”。为搜救埋在废墟下的幸存者，调用了许多搜救犬。搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者。从微观的角度分析搜救犬能发现幸存者的原因是 （填写序号）。 A分子的质量很小 B不同分子性质不同 C分子不断运动 D分子间有间隔(2)地震中许多原有的水源被破坏。新

10、水源需检测和处理后才能成为饮用水。我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面均达标方可成为生活饮用水。感官性指标中有一项要求为：不得含有肉眼可见物，水应澄清透明。为达到此要求，净化水时，可以通过加入絮凝剂凝聚、沉降，然后通过 (填操作名称)而实现。化学指标中含有水源的硬度一项。日常生活中区分硬水与软水的实验方法与现象是 。病理学指标中对细菌的含量有严格的限制。要杀灭细菌可以向水中加入消毒剂，也可以通过 操作，既杀灭细菌，又能得到几乎纯净的水。26（7分）阅读材料，回答问题： 材料1臭氧是淡蓝色气体，大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线，保护地球的生存环境，但目前南极出现了臭氧层空洞，并

11、有继续扩大的趋势。 材料2复印机在工作时，会因高压放电产生一定浓度的臭氧。长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥，咳嗽等不适症状，还可能诱发中毒性肺气肿。 材料3臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧(化学式为O3)的装置。利用臭氧的强氧化性，可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒。 (1)请总结臭氧的有关知识：物理性质： ； 化学性质： ；用途： ； (2)请从分子构成的角度，指出氧气和臭氧的不同点： ； (3)写出材料3中氧气转化为臭氧的化学方程式： ；(4)磷在臭氧中燃烧与在氧气中燃烧相似，请写出磷在臭氧中燃烧的化学方程式: ； (5)从上述材料中可见臭氧对人类有利有弊。

12、请再举出一种物质，并说出其利弊： 。四、实验探究（共16分）27（6分）某研究小组对用H2O2分解生成H2O和O2的实验条件进行探究。他们进行了以下实验： 往盛有5 mL 5 % H2O2溶液的试管中，伸入带火星的木条，木条不复燃。 往盛有5 mL w % H2O2溶液的试管中，加入a g MnO2，伸入带火星的木条，木条复燃。 往盛有5 mL w % H2O2溶液的试管中，加入a g Fe2O3，伸入带火星的木条，木条复燃。 经检验，、 中反应后试管中仍分别含有a g MnO2和a g Fe2O3。问题：（1）MnO2、Fe2O3在上述反应中的作用是_。（2）本实验 、 中H2O2的浓度（w

13、 %）以_为宜，你的理由是 。研究小组还对溶液浓度、催化剂的种类等实验条件进行了探究。下表选取了部分实验数据：用足量等体积H2O2溶液制取相同体积O2所需的时间 浓度 时间（min）条件30% H2O215% H2O25% H2O2加入a g MnO20.20.82.0加入a g Fe2O37.09.016.0问题：（3）从上表中能得出哪些结论？_ _ _ ； ；28.（10分）某研究小组想探究某一温度下氯化钠饱和溶液的酸碱度.探究过程如下:猜想或假设溶液的PH可能为 PH7； ； 。设计和实验要测定溶液的酸碱度，除了正确的操作外，其中不能采用下列物质中 的 来进行实验。（填序号） PH试纸

14、紫色石蕊试液 酚酞试液组内同学进行了如下实验：甲同学：取PH试纸放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取氯化钠溶液滴在PH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，测得PH =7。乙同学：取PH试纸放在玻璃片上，先用蒸馏水将PH试纸润湿，然后用玻璃棒蘸取氯化钠溶液滴在PH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，测得PH =7。丙同学：将PH试纸直接浸入氯化钠溶液中，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，测得PH =7。评价与反思三位同学操作正确的是 同学。指出其余同学的操作错误： 同学； ； 同学； 。结论与分析丙同学得出“凡是盐溶液的PH都等于7”，你认为该同学结论 （填“正确”或“不正确”）。如不正确，请

15、举一例说明 。五、计算题（共10分）29.实验室现需要6.72L纯净的氧气（在标准状况下，氧气的密度是1.429gL）。某同学用质量比为3：1的氯酸钾和二氧化锰制取氧气，并回收二氧化锰。下表为该同学实验的有关数据：实验收集6.72L氧气后，试管内固体剩余物的质量充分加热后试管内固体剩余物的质量39.4g34.6g 求：（1）该同学总共收集到多少克氧气？ （2）最多能回收到多少克二氧化锰？桂林市灌阳县2009届初中毕业班第一次中考模拟考化学试卷参考答案一、快乐点击（每小题2分，共40分。多选、错选均不得分）1A 2B 3C 4A 5C 6D 7C 8B 9C 10A 11B 12A 13C 14

16、D 15D 16B 17B 18A 19 B 20C二、积累运用（填空题。化学方程式每空2分，不配平不给分，不标必要条件和物质状态合扣1分。其余每空1分，共21分）21（4分）（1）Al （2）Fe2O3 （3）2Cu （4）2NO322（2分）（全对才给分，下同） 23（8分）（符合题意的均给分）（1）3Fe+2O2Fe3O4 （2）CO2+Ca(OH)2= CaCO3+H2O （3） 2KMnO4 = K2MnO4+MnO2+O2 （4）C2H5OH+3O22CO2+3H2O 24（7分）（1）40； （2）乙甲丙；（3）增加溶剂（或加水） 降低温度； （4）能； （5）甲 丙。三、情景分

17、析（简答题。共13分）25（共6分）(1)B、C （2分） (2)过滤 （1分）加肥皂水振荡，若出现较多泡沫为软水，否则为硬水（2分） 蒸馏（1分）26、(7分) ：(1) 淡蓝色气体 具有强氧化性 用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒 ；(2)构成它们各自分子的氧原子的个数不同 (3)3O2 2O3 ；(4) 6P + 5O3 =点燃 3P2O5 (5) CO2 可用于灭火但过多排放会造成温室效应（符合题意的均给分）四、实验探究（共16分）27（共6分）（1）催化作用（1分） （2）5 % （1分） 在过氧化氢溶液的溶质质量分数和体积都相同的条件下实验，才能比较出不加催化剂和加入二氧化锰或氧化铁后的催化作用。（2分）（3）相同条件下，MnO2的催化效果比Fe2O3好（1分）在其他条件相同的情况下，H2O2浓度越大，产生氧气的速度越快（1分）28（共10分，每空1分）PH=7 PH7 甲 乙 PH