语文人教版八年级下册15　喂——出来.ppt

1、15 .喂，了解教育目标、知识和技能1作家和科幻小说的文体特征。 2理解小说的情节，理解作品的主旨。 过程和方法1把握文意，理解作品的深层含义，培养阅读科幻小说的兴趣。 2揣测作者的想象过程，探索想象与现实的关系，学习作者的想象思维。 情感、态度和价值观使学生关注自然，正确认识经济发展与环境的关系，培养他们的科学理性精神和人文关怀精神。 科幻小说你知道多少？ 科幻小说是什么？ 以幻想的形式表现了人类未来世界的物质精神文化生活和科学技术愿景，其内容与科学事实、预见和想象交织在一起。 科幻小说的三要素，一，科学二，幻想三，小说，科幻小说之父法国作家儒勒凡尔纳，代表作：关于小说和迷你小说，小说的三要

2、素是什么，人物，环境，故事，小说故事的四个部分构成：开始，发展，高潮，结局， 小说根据篇幅长短可分为几种类型：长篇小说、中篇小说、短篇小说和迷你小说、迷你小说的特征、1、篇幅短(一般在1500字以下) 2、构思新颖奇特3、情节相对完备4、结局意外，根据所学知识判断： 1 他以创作精巧、独特而富有哲思的迷你小说而闻名于世。 他洞察人性，以简洁的结构、新颖的创造性、流畅的对话，简洁有力地描绘出人生的一切状态，到处充满幽默、悬疑和刺激，故事到底有意想不到的结局。 1、理解作家和科幻小说的文体特征2、把握小说的情节，理解小说的主旨，重点学习目标，以获得名利，形容事物困难，犹如荆棘刺手。 大家的眼睛都盯

3、着。 不能得出一致的结论。 工作不辞辛苦，不怕别人抱怨。 逍遥法外：雨后春笋：心安增益：无疑：同行：犯法者不受法律制裁，意味着自由。 有自信是合理的，心地坦率。 比喻春天下雨竹笋长得很多，出现了很多新的东西。 毫无疑问，指的是真相。 持相同的看法，不分厚度。 复述故事小说讲了怎样的故事呢？用自己的话简单地说吧！ 一、文本解读：“孔”、“孔”、“1”，这个孔是怎么出现的？风吹庙跑，出现深洞，()出现洞，现在2、出现洞后又来了什么人，村里人：年轻人：警察：新闻记者：学者：提议洞，向洞里投石找洞，守洞，拉绳找洞，扩音挖洞，买洞他们各做了些什么，探，3，填孔公司成立后，人们往孔里注入了什么？原子能发电

4、公司：原子炉废弃物，外交部，国防部：机密资料金库，大学实验室：实验研究后的动物尸体，订婚女儿：日志恋人之间的照片，警察：没收后的假币人类社会生活的各个方面的垃圾，深不可测，慷慨，任何工人都有怨恨，这个洞给整个城市带来了什么样的变化，这个洞任何工人都在洗刷整个城市的各种污秽。 渐渐地，大海和天空又变成了美丽的蓝色，看起来像是透明的玻璃。4、思考：洞真的没底吗？ 最后的小石子的出现是什么意思？ 自食其果籽瓜得瓜，种豆得豆，洞，变，一，主旨探究：解“洞”，1，小说表现的主题是什么2，文中的洞有什么意义？ 3 .作者为什么梦见这样深的洞穴？ 喂-上第二课，一、主旨探索：“洞”，一、小说表达的主题是什么

5、？ 句子中的漏洞有什么意思？ 3 .作者为什么梦见这样深的洞穴？ 小说为什么以“回忆起来”为主题？ “无底的洞”溢出，说明地球已经很拥挤。 想引起人们的警惕和重视。 课文中两次写“喂喂”各有什么作用？ 第一处照应文题，为下一铺，引起下一个故事。 第二个地方对照文章题目和前言，启发读者理解其中包含的道理得瓜，种豆得豆。 小说的结尾，那奇怪的叫声和那小石子从哪里来？小石子掉下来后，可能会发生什么？ 我们的生活中有这样的漏洞吗？ 人们不客气地向空中排放废气，天空就像“无底洞”。 擅自将生活排水排到河水中，河水就像“无底洞”。 森林被无度砍伐，森林就像“无底洞”，人们不客气地扔垃圾，大地就像“无底洞”

6、。 在黄海海岸线上，无数污水管埋在海滩上，延伸到深海的2008年4月28日，让我们看看在我们周围发生了什么令人瞠目结舌的事件。 2009年11月20日，在加拿大丘吉尔镇以北约300公里处，雄性北极熊咬到了一只小北极熊的头。 随着气候变暖，北极熊粮源不足，同类相残越来越普遍。 海洋污染下的鱼群死亡，鸟在污水中痛苦死亡，思考讨论：为了保护环境，有人说我们能做什么，到处都有垃圾，但不是我一个人丢的，不是我一个人，环境也不干净。 你认为这个想法对吗？ 为什么？ 环境保护，从我开始！ 板书设计：总结星新一特别擅长写科幻小说。 他的小说奔走于幻想中的未来世界，有的酷似童话，有的富有哲理性，有的以推想和悬疑引出魅力，以小而大，就像精巧