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文档简介

1、播下责任的种子,第五课:这是我的责任,泥溪学校:马贵金,A,B,C,D,E,F,角色,如:我本人,在课堂上,我的角色是教师,我的责任是教书育人;在家庭里,我的角色是孩子的母亲,我的责任是为孩子提供良好的学习场景,辅导其学习同学们,请你谈谈你在不同场合所担当的责任?,我们每一个人在不同的阶段、不同的场合扮演着不同的社会角色,而每种角色都有其相应的责任。,1.牢记自己的责任,我们作为子女在家庭里有哪些责任?,我们作为学生在学校里有哪些责任?,为中华之崛起而读书,为了国家自强,为了民族自强,周恩来,向警予,任弼时,忧国忧民、救国救民,我们作为公民在社会大家庭里有哪些责任?,当国家处在困难时刻,主动为

2、国家分忧、勇担重任、与国家共渡难关,是我们义不容辞的责任。,2.承担自己的责任,请同学们阅读教材并回答想一想的问题:,东汉时有一个叫陈蕃的少年,独居一室而庭院、居室龌龊不堪。父亲的朋友薛勤批评他时,他却说:“大丈夫处世,当扫除天下,安事一屋?”薛勤当即告诫他说:“一屋不扫,何以扫天下?” “一屋不扫,何以扫天下”的典故说明了什么道理?,简析:,对自己负责是 一个人具有责任感的最起码的表现,如果一个人对自己不负责任,又怎能指望他对别人、社会负责呢?因此,我们必须从小处着手,从身边的小事做起,认真做好分内的每一件事。,某校九年级3班,许多同学:,只关心自己的学习,很少有人愿意参加集体活动;上课时有

3、人讲话,影响老师教学;卫生打扫马虎,教室脏乱; ,我班存在这些现象吗?还有其他不文明现象吗? 这个班级的学生会受到什么影响? 如何改变班级的这种状况?,风气不好的班级对个体学习、生活带来消极影响。,大家共同努力!各负其责,各尽其职,情景一: 女生A在摘花 女生B看到,想:这人怎么能摘花呢?还是不管她,有花木工呢。,这种责任观是错误的。,这种责任观也是错误的。,责任是需要实践的,推卸责任就是不负责任的表现。,人,要对自己负责,不能过于依赖他人,要从小处着手,认真对待每一件事,这是我们承担责任的起跑线。,情景二: 女生:你一向很爱干净的,怎么这几天穿得有点邋遢啊? 男生:我妈妈出差不在家,没靠山了

4、!,老师安排小敏为同学星期天到学校排练节目,恰巧小敏的父母计划带小敏去郊游,小敏一时兴奋,忘记了老师的安排,第二天到校后,小敏应该怎么做?,小敏应该用适当的方法向老师说明其原因,主动认错。 主动承认错误,也是一种负责任的表现。,请你列举几种比较典型的关于责任的错误观念,我们从中能得到什么结论?,简析,承担责任要从小处着手,从身边的点滴小事做起 ,积极参加公益活动等。,1、自己的课本自己不知道整理 2、事不关己高高挂起 ,热心公益服务社会,我们可以参加哪些社会公益活动?,让我们的社会更加和谐!,参加义务植树;,向居民宣传防火知识;,打扫公共场合卫生,宣传环境保护;,看望敬老院的老人;,帮助维护交

5、通秩序;,当今社会是一个需要互帮互助、彼此关爱的社会。参与社会公益活动既能够造福他人和社会,也能够提升个人的自我价值。,小讨论,如何做一个负责任的公民?,简析:,1、从小处着手,从身边做起 ,热心公益、服务社会等。 2、努力学习,提高自身素质,提升自己为他人、为社会服务的本领。 3、诚实守信,勇于承担因自己过错而造成的损失。,我,在家庭( ) 在学校( ) 在社会( ),孝敬父母 承担家务,遵规守纪 努力学习,遵纪守法 奉献社会,我的角色 我的责任,子女,学生,公民,作为子女,孝敬父母;作为学生,应当认真学习;作为普通公民,应当“位卑未敢忘忧国”。这告诉我们() 、我们每个人只有一个责任 B、不同的人,有不同的责任 C、人在成长的每一阶段,只要承担一种 责任 D、在生活中,每个人都扮演着许多角色,每一种角色往往都意味着一种责任,D,3、“一屋不扫,何以扫天下”这句名言告诉我们() 、从小处着手,从身边做起 B、做事要从扫地开始方能成伟

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