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文档简介

1、,设计简单调查表,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,爱护眼睛复式统计图,课堂练习,9,据卫生部、教育部联合调查结果显示：目前，我国中小学生近视患病率居世 界第二位，而且患近视 的年龄提前了,你能设计一个调查表,调查一下人们患近视的年龄是不是提前了吗?,设计调查表之前，首先要确定调查的对象。,调查对象就是患近视的学生、家长,还要确定调查的内容。,家长和学生各是从什么时间开始 近视的,设计成复式调查表,如下表所示:,设计调查表，调查五年级各班男、女生人数情况。,调查的是五年级各班男、女生人数。,确定调查对象及调查内容。,可以很明显地比较出三个班男、女生人数的多少。,设计成复式调查表,如下表所

2、示:,请你设计一个调查表，调查本班同学起床、睡觉的时间。 （1）分析调查结果，提出合理化建议。 （2）你认为设计调查表时应注意哪些问题？,调查对象是本班同学。,设计成复式调查表,如下表所示:,设计调查表时,只要使自己收集数据时方便、简明就好。,根据调查结果，建议学生早睡早起，这样对身体好。,调查表的设计最终取决于我们的调查目的,因为目的不同,调查内容、调查方法、收集数据的方法也会有所不同,所以调查表没有固定的格式,只要自己收集数据时方便、简明就好。,1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。,课后作业,谢谢指导,质量检测试题命题说明 一、命题指导思想： 依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。 二、命题出发点： 面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出发点。 三、命题原则： 以检验学生基础知识、基本技能，关注学生的情感为主线，紧密联系生产、生活实际，强调数学知识来源于生活，又回馈于生活；有效收猎学生已有的数学记

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