青岛版（五年制）三年级上册数学 总复习.7 综合练习 教学课件.pptx

1、,综合练习,复习旧知,课堂小结,课后作业,巩固练习,总复习,复习旧知,解决问题,两、三位数 除以一位数,数与代数,两位数乘两位数,口算,笔算,口算,笔算,思路,阳阳家离学校有多远？,我每天上学 用12分钟， 每分钟走48米。,阳阳,10 48 = 480,2 48 = 96,480 + 96 = 576,12 48 =,576（米）,可以用口算：,答：阳阳家离学校有 576 米。,阳阳家离学校有多远？,我每天上学 用12分钟， 每分钟走48米。,阳阳,还可以这样口算：,40 12 = 480,8 12 = 96,480 + 96 = 576,12 48 =,576（米）,答：阳阳家离学校有 5

2、76 米。,12 48 =,（米）,576, 1 2,1 2,4 8,1,9,8,6,6,4,7,5,4 8,1,9,8,6,6,4,7,5,1,验算：,答：阳阳家离学校有 576 米。,1,可以笔算：,亮亮每分钟走多少米？,400 8 = 50,8 8 = 1,50 + 1 = 51,408 8 =,51（米）,可以用口算：,答：亮亮每分钟要走 51 米。,408 8 ,50（米）,亮亮每分钟走的米数可以用一个大概的数来表示，可以估算：,答：亮亮每分钟大约要走 50 米。,亮亮每分钟走多少米？,4 0 8,5,8,1,8,0,可以笔算：,答：亮亮每分钟要走 51 米。,408 8 =,51（

3、米）,我3分钟打了225 个字。照这样的 速度，40分钟能 打多少字？,这篇文稿每行21个 字，排12行。如果 排9行，每排多少 个字？,先用你喜欢的方法整理已知条件和问题，再解答。,我3分钟打了225 个字。照这样的 速度，40分钟能 打多少字？,用表格整理：,75 40 = 3000（个）,答：40分钟能打3000个字。,225 3 = 75(个),先算一分钟能打多少个字，再算40分钟能打多少个字。,用表格整理：,21 12 =,252 9 =,这篇文稿每行21个 字，排12行。如果 排9行，每排多少 个字？,先求这篇文稿有多少个字，再求每排多少个字。,252（个）,28（行),答：每排

4、28 个字。,先求这篇文稿有多少个字，再求每排多少个字。,这篇文稿每行21个 字，排12行。如果 排9行，每排多少 个字？,用摘录法整理：,21个字,12行,？个字,9行,21 12 9 =,28（行),答：每排 28 个字。,关于图形与几何的知识，这学期都学习了哪些？,认识方向,旋转,平移,位置与变换,图形的周长,长方形和正方形周长的计算,认识周长,认识方向。,认识方向。,西北,西南,东北,东南,平移。,例如：大门的运动是平移现象。,再如：升降机的工作台也是平移现象。,旋转。,例如：换气扇叶轮的运动是旋转现象。,再如：车轮的运动也是旋转现象。,周长的认识。,图形一周的长度，就是图形的周长。,

5、长方形周长的计算：,花坛的周长是多少米？,长方形的周长=(长+宽)2,(9+4)2=26（米）,长方形的周长=长2+宽2,92+42=26（米）,答：花坛的周长是26米。,例如：,花坛的周长是多少米？,5米,5米,5米,5米,正方形的周长=边长4,5 4 = 20（米）,正方形周长的计算。,答：花坛的周长是20米。,例如：,巩固练习,（1）一个因数是57，另一个因数是33，积是多少？,（2）被除数是225，除数是5，商是多少？,57 33 = 1881,225 5 = 25,1. 列式计算。,2.,用4辆载重量相同的汽车，一次可运送货物32吨。照这样计算，要一次运送72吨货物，需要几辆车？ （

6、用你喜欢的方法先整理条件和问题，再解答）,32 4 = 8（吨）,72 8 = 9（辆）,答：需要 9 辆车。,4辆,32吨,？辆,72吨,3.判断下列情形是平移现象还是旋转现象。,1.钟表指针的运动。,旋转现象,2.升旗时国旗的运动。,平移现象,3.扳手拧螺丝的运动。,旋转现象,4.拉抽屉的运动。,平移现象,4.计算下面图形的周长。,3,65 = 30,93 = 27,3+1+1+3+5+3+1+1 = 18,1,1,1,1,3,3,5,5.算一算，填一填。,40,76,114,60,168,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,乘法和除法的笔算。,解决问题可以用表格整理信息。,这节课你们

7、都学会了哪些知识？,方向：东、南、西、北、东南、东北、西北、 西南。,图形的运动：平移、旋转。,这节课你们都学会了哪些知识？,图形一周的长度，就是图形的周长。,1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。,课后作业,谢,谢,大,家,同样的老师，同样的复习，平时大家成绩都差不多，为什么一到考试就比别人差几分呢?其实是有原因的，根据大家给小编的反映，几分的差距大部分都落在了考试技巧上。那么有哪些技巧可以让我们在考场上超越别人呢?给大家整理了一些考试常用的小技巧，希望对大家即将到来的期末考试有帮助。 抓基础 基础知识，是整个数学知识体系中最根本的基石。 夯实基础主要应做到以下几点：归纳和梳理教材

8、知识结构，记清概念和考点易错点，基础夯实。数学=一定量的做题+规律总结，所有最基本的概念、公理、定理和公式的记忆是清晰的、明确的，不是好像、大概。特别是选择题和判断题，要靠清晰的概念来明辨对错，如果概念不清就会感觉模棱两可，最终造成误判断误选择。因此，市面上有很多好书总结的知识点非常全面，可以买来，要好好记忆，在做题时候这些知识点会指导你。 精做精练 多做精选模拟试题，做几套精选的模拟题，或者做几套往年真题，因为这些试卷的知识点的分布比较合理到位，这样能够使得整个知识体系得到优化与完善，基础与能力得到升华，速度得到提高，对知识的把握更为灵活。通过模拟套题训练，掌握好答题方法和答题时间，在做模拟

9、试卷时就应该学会统筹安排时间，先易后难，不要在一道题上花费太多的时间。在平时就养成良好的解题习惯，和良好的心态，这样可以在实战中得以发挥自己的最佳水平。 审题后快做 同时平时训练别用计算器，解题时审题要慢，题意分析清楚，再动手快做。提高速度也是复习要强化的训练，考试竞争是知识与能力的竞争，也是速度的较量。会的一定答对、答全，切忌平时训练使用计算器。还有，要重视课本中的典型例题与习题，不少试题源于课本。大题重要步骤不能丢步、跳步，丢步骤等于丢分。 查漏补缺 在做题的同时，会有许多错题产生。此时整理、归纳、订正错题是必不可少，甚至订正比做题更加重要，因此不仅要写出错解的过程和订正后的正确过程，更希

10、望能注明一下错误的原因。比如，哪些是知识点掌握不够，哪些是方法运用不当等。同时进行诊断性练习，以寻找问题为目的。你可将各种测试卷中解错的题目按选择题、填空题和解答题放在一起比较，诊断一下哪类题容易出错，从而找出带有共性的错误和不足，及时查漏补缺，才能将问题解决在考前。事实上，这应该是一个完整的反思过程，也是不少高分考生的经验之谈。 强化训练，提高能力 选择能覆盖整个年级的知识点，数学思想，数学方法的经典题目，做标准难度的试卷，让学生熟悉考试的内容，题型，时间安排，表达等，找出下一阶段的问题从而解决。 考试技巧说明 技巧之一：考试完不要对答案 每天考试之前不要睡太早，打破平常规律作息，反而容易影

11、响睡眠，正常休息，保证精神充足。每一场考试结束之后不要对答案，考完的课程就不要再理会了，全心全意地准备下一场考试。 技巧之二：初级阶段者往往知识掌握的不好，判断能力不行，直觉能力不够，需要计算。中级阶段者考试时碰到某道没有把握的题目时，往往应该以逻辑推断的结论为正确答案。而高级阶段者，可以把“直觉”作为判断标准。 技巧之三：拿到试卷整体浏览一下 拿到试卷之后，可以总体上浏览一下，根据以前积累的考试经验，大致估计一下试卷中每部分难易程度，先易后难，不一定按照试卷顺序从前到后做，应该分配好的时间。 技巧之四：确定每部分的答题时间(这在平时练题就要提前训练) 考试时能够做完的课程：你可以按照每部分考试分值的比例，确定每部分做题的时间。例如选择题占20%的分数，你就必须在20%的考试时间内做完选择题。然后，你再根据每次考试之后的得分情况，仔细分析是否可以在保证准确的情况下将某些部分的做题时间压缩，这样，你就有更多的时间来做相对花时间长的部分。 技巧之五：不假思索、条件反射 无论你学习处于哪个学习阶段，无论你的学习