稍复杂的分数应用题.5 稍复杂的分数乘法应用题 45ppt.ppt

1、稍复杂的分数乘法应用题,侯庄小学 崔国正,复习1,判断下列各题中应把哪个量看作单位“1：,2、一段路，汽车行了 ，是把（ ）看做单位“1”，未行的路程占全长的 。,（ ） （ ）=已行的路程,（ ） （ ）=未行的路程,路的全长,路的全长,2、六年级人数比五年级少 ，是把（ ）看做单位“1”，六年级人数是五年级的（ ）。,（ ） = （ ）,（ ） （1- ）= （ ）,六年级比五年 级少的人数,五年级人数,五年级人数,六年级人数,五年级人数,75次,青少年：,婴儿：,？次,先求出婴儿心跳比青少年多的次数。,人心脏跳动的次数随年龄而变化。青少年心跳每分钟约75次，婴儿每分钟心跳的次数比青少年多

2、 。婴儿每分钟心跳多少次？,=75+60 =135（次） 答：婴儿每分钟心跳135次。,75次,青少年：,婴儿：,？次,先求出婴儿心跳是青少年心跳次数的几分之几。,人心脏跳动的次数随年龄而变化。青少年心跳每分钟约75次，婴儿每分钟心跳的次数比青少年多 。婴儿每分钟心跳多少次？,令人心烦的噪声,噪音对人的健康有害，绿化造林可降低噪音。,人现在听到的声音是多少分贝？,80分贝,2、公路上测得汽车噪音为 80分贝，经过绿化带的隔离， 噪音降低了 ，现在听到 的声音有多少分贝？,隔离后听到的声音,少了,比,汽车原噪音,“噪音降低了 ”是指：,“单位1”,“比较量”,80分贝,现在？分贝,单位“1”,画

3、段图来分析：,降低？分贝,80分贝,现在？分贝,单位“1”,画段图来分析：,降低？分贝,已知鸭比鸡长 ，先求长多少？怎么算？,21,= 217,= 28(天),既然鸭比鸡长 ，那么，鸭的天数是鸡的几分之几？,= 28(天),21,比较两种方法，思路有何不同？,你喜欢哪一种方法？,稍复杂的分数应用题，复杂在哪里？,以前学的分数应用题中，已知的分率与所求的数量是对应的。,方法二：把“不对应的分率”变为“对应的分率”。,解决办法：,而今天所学的分数应用题，已知的分率与所求数量是不对应的。,方法一：把“不对应的分率”所指的数量先求出来。,看图列式计算,看图列式计算：,对比练习（1）,（画图表示，并列式

4、计算）,九月,十月,3500度,？度,（度）,答：十月比九月节约700度。,九月,十月,3500度,？度,（度）,答：十月比九月节约2800度。,还可以怎样列式？,一件西服原价180元，现在的价格比原来降低了 ，现在的价格是多少元？,一件西服原价180元，现在的价格比原来上涨了 ，现在的价格是多少元？,对比练习：,解乘法分数应用题的关键什么？,（1）分析含有分率的句子，看它占谁的几分之几。 （2）找出单位“1”，根据求一个数的几分之几用乘法计算。,一堆大米有6吨，吃了 ，还剩多少吨？,一堆大米有6吨，吃了 吨 ，还剩多少吨？,根据条件和问题列出算式,已知一袋大米重40千克。,选择正确答案的序号

5、填在( )里,B、D,A乙队修了多少米？ B乙队比甲队多修多少米？ C甲队比乙队多修多少米？ D乙队比甲队少修多少米？,D,丹丹看一本故事书，共300页，第一周看了全书的 ，第二周看了全书的 ， 你能提出什么问题？,根据算式补充问题： 学校食堂买来面粉和大米共1000千克，其中大米占 , ？,A、1000,C、1,B、10001000,D、1000（1 ）,根据算式补充问题： 学校食堂买来面粉和大米共1000千克，其中大米占 , ？,大米多少千克,A、1000,C、1,B、10001000,D、1000（1 ）,根据算式补充问题： 学校食堂买来面粉和大米共1000千克，其中大米占 , ？,A、1000,C、1,B、10001000,D、1000（1 ）,面粉占几分几之,根据算式补充问题： 学校食堂买来面粉和大米共1000千克，其中大米占 , ？,面粉有多少千克,A、1000,C、1,B、10001000,D、1000（1 ）