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文档简介
1、9.1.1不等式及其解、不等式的解释、不等式的解、不等式解的表示方法、不等式、本节的学习内容、引入新课、在现实生活中，数量之间存在平等和不平等的关系。例如小明的身高为155厘米，步枪的身高为155厘米，例如：156 155或155 156。观察和思考，一辆以固定速度行驶的汽车必须在11 :20街A地50千米，12 :00前通过A地，车速必须符合什么条件？A、50千米、问题、11 336020、12 336000、不等式、分析、分析集、分析集表示方法、导航、40分钟2/为什么？-25 x 36 4x-2y0 a-2b、a BC 5m 3=8 8 47、花眼金眼、不等式、解释、解集、解集表示方法、
2、导航、a:不等式。不，因为没有不等式。范例1是不等式，表示数量关系为(1)x的5倍大于-7。(2)a和b的和的一半小于-1。(3)长度、宽度分别为xcm，ycm的矩形面积小于边长为ACM的正方形面积。合作和交流，5x -7，xy a2，交流：下面提出的数中不等式能成立吗？你能找到其他数字吗？80、78、75、72。不等式的解释定义，我们早就学会了“方程两边的未知数的值类似于方程的解”。不等式能成立的未知数的值称为不等式的一年。例如，80和78是解法，替代法是验证哪些值是不等式的一年，不等式，解释，解释集，解释集表示法，导航，(2)在表格中发现了什么规则？(1)发现了牙齿不等式的解决方案的数字吗？不，不，不，不，是，是，是，是，很多，练习，一般，包含未知数的不等式的所有解法构成了牙齿不等式的解。求不等式解的过程称为不等式。不等式的解和不等式的解是一样的吗？不
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